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Tendencias Mundiales del Empleo 2012: El mundo enfrenta el desafío de crear 600 millones de empleos, advierte la OIT

2012-01-28T17:13:00.001+01:00

El mundo enfrenta el “desafío urgente” de crear 600 millones de empleos productivos durante la próxima década a fin de generar un crecimiento sostenible y mantener la cohesión social, según el informe anual sobre el empleo mundial de la Organización Internacional del Trabajo (OIT).

“Tras tres años en que los mercados laborales han enfrentado continuas condiciones críticas, y frente a la perspectiva de un nuevo deterioro de la actividad económica, el desempleo afecta hoy en día a 200 millones de personas a nivel mundial”, sostiene la OIT en su informe titulado “Tendencias Mundiales del Empleo 2012: Prevenir una crisis mayor del empleo” (GET 2012, por sus siglas en inglés). Es más, el informe sostiene que serán necesarios más de 400 millones de nuevos puestos de trabajo durante la próxima década para absorber el crecimiento anual de la fuerza de trabajo, estimado en 40 millones por año.

El Informe Tendencias Mundiales del Empleo señala que el mundo enfrenta un desafío adicional: el de crear trabajo decente para los aproximadamente 900 millones de trabajadores que viven con sus familias por debajo de la línea de la pobreza de 2 dólares al día, la mayoría de ellos en países en desarrollo.

“A pesar de los esfuerzos que han realizado por los gobiernos, la crisis del empleo no disminuye y uno de cada tres trabajadores en el mundo – cerca de 1.000 millones de personas – está desempleado o vive en la pobreza”, dijo el Director General de la OIT, Juan Somavia. “Lo que se precisa ahora es que la creación de empleo en la economía real se convierta en nuestra mayor prioridad”.

El informe dice que la recuperación que comenzó en 2009 ha sido efímera y que todavía existen 27 millones más de trabajadores desempleados que al comienzo de la crisis. El hecho de que las economías no estén generando suficiente trabajo se ve reflejado en la relación empleo-población (la proporción de la población en edad de trabajar que está empleada), que experimentó la mayor disminución jamás registrada entre 2007 (61,2 por ciento) y 2010 (60,2 por ciento).

Al mismo tiempo, la población activa cuenta con aproximadamente 29 millones de personas menos que lo previsto en base a las tendencias anteriores a la crisis. Si se contabilizan estos trabajadores desalentados¹ como desempleados, el desempleo mundial subiría de los actuales 197 millones a 225 millones, y la tasa de desempleo aumentaría de 6 por ciento a 6,9 por ciento.

El informe describe tres escenarios para la evolución del empleo de cara al futuro. La proyección de base muestra 3 millones más de desempleados en 2012, llegando a 206 millones en 2016. Si las tasas de crecimiento mundial disminuyen por debajo de 2 por ciento, entonces el desempleo aumentaría a 204 millones en 2012. En un escenario más positivo, que implica una rápida solución de la crisis de la deuda en la zona euro, el desempleo mundial disminuiría en cerca de 1 millón de personas en 2012, comparado con el escenario base.

Los jóvenes aún se encuentran entre los más afectados por la crisis. En vista de la tendencia actual, el informe sostiene que hay pocas esperanzas de una mejora substancial en sus perspectivas de empleo a corto plazo.

El informe GET 2012 señala que 74,8 millones de jóvenes entre 15 y 24 años estaban desempleados en 2011, un incremento de más de 4 millones desde 2007. Agrega que, a nivel mundial, los jóvenes tienen tres veces más posibilidades que los adultos de estar desempleados. La tasa mundial de desempleo juvenil, de 12,7 por ciento, se ubica en 1 punto porcentual por encima de los niveles anteriores a la crisis.

El informe también señala que:

El ritmo de progreso en la reducción del número de trabajadores pobres ha bajado considerablemente. Cerca de 30 por ciento de todos los trabajadores del mundo – más de 900 millones – vivían con sus familias por debajo de la línea de la pobreza en 2011, unos 55 millones más de lo previsto en base a las tendencias anteriores a la crisis. De estos 900 millones, alrededor de la mitad vivía por debajo de la línea de pobreza extrema de 1,25 dólares al día.
El número de trabajadores en empleo vulnerable2 en 2011 se estimaba en 1.520 millones a nivel mundial, un incremento de 136 millones desde 2000 y cerca de 23 millones más comparado con 2009.
El 50,5 por ciento de las mujeres tiene un empleo vulnerable, comparado con el 48,2 de los hombres.
Las condiciones económicas favorables impulsaron las tasas de creación de empleo por encima del crecimiento de la mano de obra, fortaleciendo de este modo la demanda interna, en particular en las grandes economías emergentes de América Latina y Asia Oriental.
La diferencia entre la productividad laboral entre las economías desarrolladas y el mundo en desarrollo – un indicador importante para medir la convergencia de los niveles de ingreso entre países – se ha reducido a lo largo de las dos últimas décadas, pero permanece alta. La producción por trabajador en las economías desarrolladas y la Unión Europea en 2011 fue de 72.900 dólares, frente a un promedio de 13.600 dólares en las regiones en desarrollo.

“Los datos del informe son un reflejo de la creciente desigualdad y la continua exclusión que sufren millones de trabajadores y sus familias a nivel mundial”, señaló Somavia. “La recuperación de la crisis dependerá, en última instancia, de la efectividad de las medidas políticas. Y las medidas políticas son efectivas cuando surten un efecto positivo en la vida de la gente”.

El informe llama a la aplicación de medidas dirigidas a apoyar el crecimiento del empleo en la economía real, y advierte que las medidas públicas de apoyo suplementarias de por sí solas no serán suficientes para promover una recuperación sostenible.

“Las autoridades ejecutivas deben actuar de manera determinada y coordinada para reducir el miedo y la incertidumbre que obstaculizan la inversión privada, a fin que el sector privado vuelva a poner en marcha el principal motor mundial de creación de empleo”, sostiene el informe.

El informe también advierte que en períodos de escasa demanda son importantes los estímulos adicionales, y que estos pueden ser aplicados de manera que no pongan en peligro las sostenibilidad de las finanzas públicas. Ello gracias al “efecto multiplicador de un presupuesto equilibrado que permita que el gasto público estimule la economía real, incluso cuando son totalmente compensados por un aumento de los ingresos”. El informe también exhorta a que los esfuerzos para consolidar las cuentas fiscales se lleven a cabo de una manera socialmente responsable, con el crecimiento y la creación de empleo como guías.

El informe puede descargarlo aqui

Empresas y software libre

2012-01-24T14:07:00.000+01:00

El CENATIC (Centro Nacional de Referencia de Aplicación de Software de Fuentes Abiertas), publica un Dossier que recoge los datos más interesantes de la Encuesta del INE sobre Uso del Software Libre en la Empresa Española 2010-2011. Los datos de crecimiento son muy relevantes, multiplicándose por 300 en el caso de los sistemas operativos libres (por ejemplo), y con un nivel de uso de aplicaciones de software libre en el 75% de las empresas españolas

El Instituto Nacional de Estadística realiza anualmente desde 2001, la Encuesta de uso de las TIC y Comercio Electrónico en las empresas. Esta encuesta se enmarca dentro del Plan General de las Estadísticas de la Sociedad de la Información, propugnado por la Oficina de Estadística de la Comisión Europea (Eurostat)2. Su objetivo es recabar información sobre el comercio electrónico y sobre la dotación y el uso de tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en las empresas. La muestra final obtenida es de 28.980 empresas (16.715 de 10 ó más asalariados y 12.265 de menos de 10 asalariados).

Desde el 2007 la ETICCE recaba información sobre el uso de sistemas operativos de código abierto en las empresas. En la edición de este año, por vez primera, también se pregunta sobre el uso de tipologías de software de código abierto (sistemas operativos, navegadores de Internet, aplicaciones ofimáticas, servidores de web/Internet, etc).

En la Guía Metodológica de la Encuesta ETICCE 20104, la Comisión Europea afirma que la razón para medir el uso de software de código abierto se debe a que este tipo de software reduce el coste de la infraestructura TI de la empresa, a la vez que proporciona interoperabilidad. Al reducirse el coste de la infraestructura TI, el software libre facilitaría la adopción del negocio electrónico (e-business). Por esta razón, en la Guía se señala que la medición del código abierto es especialmente relevante a nivel de sistemas.

Otra razón para medir la asimilación del código abierto, según la Comisión Europea, es el interés por parte de los responsables políticos en el uso del software libre como modelo de negocio y actividad rentable. Se pretende impulsar las actividades relacionadas con la venta de servicios de consultoría, formación en el desarrollo de software de código abierto o el desarrollo de versiones de pago más avanzadas. Desde este punto de vista, con el fin de entender el potencial del “modelo de negocio del software libre”, es importante conocer el nivel de adopción de esta tipología de software.

A través de la ETICE 2010-2011 obtenemos una serie de indicadores que nos permitirán obtener una primera aproximación sobre el nivel de penetración del software de fuentes abiertas en la empresa española (sistemas operativos y aplicaciones). Los datos disponibles están desagregados por sectores de actividad, tamaño de empresa y para las diferentes Comunidadades Autónomas.

Fuente: CENATIC

Programa Dinamízate, conoce estas ventajas

2012-01-22T19:11:00.000+01:00

Programa Dinamízate, Divulgación Dinámica from Divulgación Dinámica on Vimeo.

Retrato de la empresa española (y II)

2012-01-20T13:52:00.000+01:00

En la distribución por número de asalariados, el mayor peso porcentual lo soportan las empresas sin asalariados, que suponen el 53,9% del total de empresas. Sin embargo la evolución de este tipo de empresa, dentro del conjunto, es descendente, ya que desdeel 1 de enero de 1995, al 1 de enero de 2010, han pasado de representar el 57,6% al mencionado 53,9%, situándonos en valores similares a los de 2000 y 2001.

De este flujo, que en un principio beneficiaba el incremento de las empresas pequeñas (10 a 49 asalariados), en 2009 sufre un retroceso situándose en un 4,16%.

Este transvase de las pequeñas empresas a las empresas sin asalariados a constituye un retroceso en la convergencia con el tamaño medio de las PYME de la Unión Europea.El tejido empresarial español, junto con el de Grecia Italia y Portugal,sigue estando constituido por pequeñas unidades de producción enmayor medida que en el resto de los países de la EU27.

De acuerdo con las últimas estadísticas Eurostat, referidas a 2008,existen diferencias considerables en la contribución de las microempresas en el empleo, variando entre el 14,8% de Eslovaquiay el 57,9% de Grecia. España se sitúa dentro de este intervalo en un 37,7%.

Esta horquilla es más amplia que la que se observa tanto para laspequeñas como para las medianas empresas, en las que la contribución al empleo total es sensiblemente más homogénea.

De acuerdo con los datos de Eurostat correspondientes a 2008 el porcentaje de PYME frente al total de empresas era mayor en España(78,0%), que la media de la Unión Europea (67,4%). Así mismo, las PYME ocupan un porcentaje mayor del total de trabajadores y,porcentualmente, contribuyen en mayor medida que en la Unión Europea al valor añadido total. El valor añadido por persona ocupada y la productividad están por debajo de la media de la UE-27, siendo este uno de los principales problemas que tienen las PYME españolas

Un elevado porcentaje de las nuevas empresas creadas se enmarca en actividades de comercio al por menor, servicios de comidas ybebidas y construcción de edificios, aunque este último ha disminuido con respecto 2008 un 13,18%.

En su conjunto el sector de la construcción, el más dinámico de estos últimos años, reduce el número de empresas creadas en torno al 15,75% respecto al 2008.Un mayor nivel de desglose de la Clasificación Nacional de Actividades Económicas (CNAE-2009) muestra que, en la actualidad (1 de enero de 2010), la mayor concentración sectorial de las PYME se produce en establecimientos de bebidas, seguido de construcciónde edificios y de comercio al por menor de otros artículos en establecimientos especializados. En torno al 8,1% de las empresas se encuentran en el sector de la hostelería.

En cuanto al volumen de ingresos de las PYME, según datos DIRCE a 1 de enero de 2010, el 96,9% de las empresas se concentraban en el tramo de menos de 2 millones de euros. Un 2,3% ingresaron entre 2 y 10 millones. Las que tuvieron ingresos

Por último, la condición jurídica de persona física es la forma predominante en la constitución de una pequeña y mediana empresa. La sociedad limitada aparece en segundo lugar, la comunidad de bienes en tercero y la sociedad anónima en cuarto lugar. Esta última forma jurídica está perdiendo protagonismo en favor de la sociedad limitada y la comunidad de bienes, y es previsible que este trasvase se siga produciendo por la mayor idoneidad de la sociedad limitada para la constitución de una empresa de pequeña dimensión.

Fuente: Ministerio de Industria, Turismo y Comercio. 2011

Retrato de la empresa española en 2011 (1)

2012-01-19T18:12:00.000+01:00

Según el Directorio Central de Empresas (DIRCE), a 1 de enero del año 2010 había en España 3.283.495 PYME (empresas comprendidas entre 0 y 249 asalariados). Es decir, el 99,88 por ciento de las 3.287.374 empresas que conforman el censo, excluida

la agricultura y la pesca.

La mayoría de las PYME ejercen la actividad en el sector servicios seguido del de comercio. En el primero, la mayor concentración seencuentra principalmente en los servicios de comidas y bebidas y en el transporte terrestre.

Desde 1999, el crecimiento del total de empresas se ha elevado a 692.488, lo que supone un incremento acumulado del 26,7% en el periodo 1999-2009.

En el año 2009, las PYMES se han visto afectadas por la crisis por lo que se ha producido una destrucción de 81.269 empresas, lo que supone una reducción del -2,7%.

En España hay en la actualidad

· 7,0 PYME por cada 100 habitantes;

· 14,2 por cada 100 activos

· 17,8 por cada 100 ocupados.

· Por cada Km2 hay 6,6 empresas

· y por cada 100.000 euros del PIB, 0,3 (año 2009, a precios de mercado, precios corrientes).

El tamaño de las empresas es apreciablemente distinto según los sectores económicos. La mayor proporción de empresas grandes seconcentra en resto de servicios seguida de la industria, donde sudistribución agrupa el 55,5% y el 24,7 por ciento de las empresas

que emplean a 250 o más asalariados, respectivamente. Sin embargo, la mayor proporción de empresas pequeñas se sitúa en los

sectores de resto de servicios y comercio.

La innovación en España

2012-01-17T10:02:00.000+01:00

La Agenda de innovacion para España es el último proyecto de la Fundación de la Innovacion Bankinter que tiene como objetivo impulsar propuestas prácticas y viables que fomenten el emprendimiento innovador, como fuente sostenible de crecimiento económico en España.

Es un proyecto iniciado en diciembre de 2009 y que ha contado con la participación de más de 150 expertos de todo el mundo, organizados en grupos de trabajo sobre los temas a analizar. En este informe se concentran las recomendaciones y propuestas prácticas elaboradas por expertos dirigidas a impulsar la innovación en la sociedad y en el tejido empresarial español.

La innovación es uno de los conceptos más discutidos en la actualidad al ser crítico para crear riqueza de forma sostenible en la sociedad. Cada día aparecen nuevos trabajos sobre qué es y cómo fomentar la innovación, tanto desde el punto de vista teórico (una búsqueda en 2009 en la literatura científica al uso arrojó un total de 26.300 artículos; Sveiby et al., 20101) como desde el práctico (véanse las iniciativas de las Administraciones Públicas, algunas fundaciones e incluso ciertas empresas para el caso de España).

Fuente: Fundación Bankinter

Nuevas profesiones: inventando el futuro

2012-01-15T18:12:00.001+01:00

Dicen que son coolhunter, community manager o copywriter con la misma naturalidad con la que otros afirman ser médicos o panaderos. Se trata de nuevas profesiones que hace apenas cinco años no existían pero que han llegado para quedarse

Son en general jóvenes, decididos y emprendedores que han hecho de Internet una prolongación de sí mismos y que se dedican a cosas que hace apenas 5 años ni existían. Cuando les preguntas en qué consiste su profesión, te encuentras con un aluvión de anglicismos aplicados a las nuevas tecnologías imposibles de entender para aquellos que consideraron una revolución pasar de la olivetti al ordenador. Son nuevos trabajos que se caracterizan por apoyarse en Internet, por su rápida evolución y su vinculación con los cambios sociales y estéticos.

Tal como ha señalado Daniel Simón, uno de los organizadores del ciclo de nuevas profesiones que celebrará este mes el espacio CAMON de Alicante, "son profesiones que básicamente conectan personas con personas, personas con empresas o empresas con empresas". La idea general en todos aquellos que han apostado por estas profesiones de nuevo cuño es que "esto evoluciona y no sabemos lo que haremos dentro de otros cinco años ni qué profesiones habrá". El propio Daniel Simón alude a su experiencia como gestor cultural/creador de eventos. "Lo de creador de eventos me lo he inventado yo porque la definición de gestor cultural se me quedaba corta. Yo lo que hago es concebir un evento cultural. Por ejemplo, alguien llega y me dice: Quiero traer jóvenes a las bibliotecas y yo intento buscar fórmulas". Se trata de un caso real en el que Simón intentó conectar la poesía con el rap instando a los jóvenes a leer poemas para hacer luego mejores letras en sus canciones "e hicimos un proyecto aunando la poesía de Miguel Hernández con el rap y tuvo mucho éxito entre los raperos de Alicante". Simón considera que su profesión se basa sobre todo en la creatividad, "en innovar y crear cosas". Aunque en las universidades empieza a haber masters de gestión cultural, Daniel fue evolucionando desde que acabó Historia Contemporánea en el año 2000 hasta la actualidad tras su paso por el consejo de la juventud en Alicante. En cuanto a si se vive de esto, responde que sí, "aunque un poco de mileurista. Tienes que tener muchos clientes y trabajar mucho".

A Cris Alcázar tampoco le va mal. Tiene 32 años y un despacho en Murcia en el que trabajan 5 personas para empresas de toda España. Cris es "community manager", y se encarga de llevar la presencia de marcas y personas en las redes y medios sociales así como de la elaboración y ejecución de estrategias de comunicación. En sus palabras, es "la voz de la empresa en las redes sociales". Al explicar en qué consiste su trabajo, señala que "las demandas de cada empresa son diferentes. Hay empresas que ya cuentan con una persona o bien su departamento de marketing se ocupa. Mi empresa lleva este servicio que algunas empresas externalizan. Tenemos como 8 o 9 clientes propios y trabajamos para otros". La agencia de Cris Alcazar trabaja sobre todo para Alicante y Madrid aunque físicamente está en Murcia "pero en este tipo de trabajo puede uno trabajar desde donde quiera con tal de estar conectado". A Cris le apasiona su profesión: "Si te gusta Internet y las redes sociales esto es la caña. Nos pasamos el día aprendiendo conectados a Facebook y a Twitter. Es apasionante y es muy cambiante. Al final dedicas más horas que en otros trabajos pero para nosotros es como un hobbie".

Evolución

Otro enamorado de su trabajo es Guillermo García, madrileño que empezó trabajando en la publicidad convencional y se ha ido reconvirtiendo en un "copywriter" adaptando la redacción de textos comerciales y promocionales al entorno digital y a la presencia y utilización de las redes sociales. Tal como él mismo señala, "es una nueva profesión por el uso de las nuevas tecnologías. Hay que ver cómo ha cambiado el consumidor, conocer las redes sociales, las marcas y ver cómo te posicionas en los buscadores". Aunque Guillermo no ha abandonado la publicidad convencional, se ha ido adaptando a los cambios. "La crisis está afectando mucho al sector de la publicidad", señala, "pero como mi ámbito es la parte más vanguardista, me ha afectado menos que a otros compañeros. Hay que tener curiosidad para avanzar y que no te pille el toro". En cuanto a la preparación necesaria, Guillermo señala que "en principio hay unas técnicas que hay que conocer, pero también hay que tener un ADN creativo, imaginación y saber pensar". Al igual que en la mayoría de estas profesiones, el trabajo se puede realizar en cualquier sitio "Yo tengo una oficina pero la parte creativa la desarrolla cada uno donde quiere. En esto se puede vivir sin fichar, pero al final los horarios son infernales porque no paras". La mayor parte de estos nuevos profesionales mantienen una presencia constante en Internet a través de blogs como el que mantiene Guillermo, uno de los más populares en su profesión.

Internet es igualmente una herramienta fundamental para Gema Requena, profesional con amplia experiencia en las áreas de marketing y comunicación que se dedica al "coolhunting", la llamada caza de tendencias, una profesión basada en la investigación sobre la evolución de los gustos y costumbres del público en general o sectores en moda, ocio, cultura o arte. Ella misma ha inventado el término "nethunting" para definir la investigación de tendencias sociales en el fenómeno 2.0 y el coolhunting digital. Se trata de una profesión al alza ya que muchas empresas se apoyan en estos cazadores de tendencias para ver por dónde van los gustos del público, detectar las oportunidades de mercado e innovar.

El ámbito más extendido de esta profesión es el dedicado a la moda tanto en Internet como en la calle. Los coolhunter de moda recorren las ciudades para ver por dónde van los tiros. Son los que aconsejan a las marcas si las zapatillas deben llevar la lengüeta por encima o por debajo, si la calle se está ya cansando de los pitillos o si puede hacer furor el tipo de chal que una top model lució en la alfombra roja para luego adaptarlo a la calle. Incluso muchos de ellos se acaban por convertir en modelos a seguir desde sus propios blogs.

Muchos de estos nuevos profesionales han optado por reinventar su trabajo utilizando los avances tecnológicos. Es el caso de los llamados fotógrafos 2.0 o de agencia digital. Otros aprovechan la importancia de la imagen como los "personal shopper" o asesores personales de moda o belleza o los entrenadores personales. Todo un mundo de nuevas oportunidades por explorar y más en tiempos de crisis.

Fuente: Diario de Información

Un estudio de la Fundación BBVA muestra que la mayor parte del tiempo de trabajo que se produce en el mundo se realiza y consume en los hogares

2012-01-14T20:42:00.002+01:00

Trabajo no es sinónimo de empleo." Esta es la primera conclusión de la investigación de María-Ángeles Durán El trabajo no remunerado en la economía global, en la que muestra que la mayor parte del tiempo de trabajo producido en el mundo no es trabajo formal regido por normas laborales, sino informal o trabajo no remunerado producido y consumido en los hogares.

Junto a las empresas, dos mil millones de hogares en el mundo producen servicios para garantizar el bienestar de sus habitantes. Sin embargo, esta masiva producción no la recogen el PIB ni otros indicadores macroeconómicos de uso extendido. El estudio de la Fundación BBVA -cuyos resultados serán objeto de un libro y varios documentos de trabajo que se encuentran en proceso de edición- contiene un análisis novedoso de conceptos tan relevantes como trabajo, necesidad, calidad de vida, libertad y coacción. En él se pone de manifiesto la constante interacción entre trabajo remunerado y no remunerado, entre hogares y Estado, así como la internacionalización de estos trasvases a través de las migraciones.

El cuidado es una actividad económica esencial en todas las sociedades. Paradójicamente, quienes más lo necesitan (niños, enfermos y ancianos) son quienes menos pueden adquirirlo por sí mismos a través del mercado. Cada sociedad tiene que elegir el modelo de reparto de la carga global de trabajo sin que el argumento de división sexual, al que históricamente se ha recurrido para adscribir la carga del cuidado a las mujeres, tenga hoy validez legal ni soporte en la opinión pública.

Apoyándose en fuentes de Naciones Unidas, la autora ha estimado la demanda de cuidado previsible a corto y largo plazo en todas las grandes regiones del mundo, así como en los países de mayor peso demográfico y económico.

Fuente: Fundación BBVA

¿El empleo verde será el futuro?

2012-01-13T23:42:00.000+01:00

¿El empleo verde, qué es?

Al principio se tiene que constatar que no hay una definición establecida. Pero según el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente el concepto de “empleos verdes” se entiende:

“Empleos verdes son los que reducen el impacto ambiental de las empresas y los sectores económicos, hasta alcanzar en definitiva niveles sostenibles. En el informe se entiende por empleos verdes el trabajo en la agricultura, la industria, los servicios y la administración que contribuye a conservar o restablecer la calidad ambiental.” (Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (2008), p. 5)

También es importante de decir que hay empleos verdes en muchos sectores de la economía “(…) desde el suministro de energía hasta el reciclado y desde la agricultura hasta la construcción y el transporte.” (Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (2008), p. 5).

Concretamente los empleos verdes tienen diferentes funciones con respecto a la protección del medio ambiente:

“Esos empleos ayudan a reducir el consumo de energía, materias primas y agua mediante estrategias de gran eficiencia, a descarbonizar la economía y a reducir las emisiones de gases de efecto invernadero, a disminuir o evitar por completo todas las formas de desechos y de contaminación, y a proteger y restablecer los ecosistemas y la biodiversidad. Los empleos verdes contribuyen en forma decisiva a reducir la huella ambiental de la actividad económica.” (Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (2008)).

No obstante, esta definición no puede ser considerado como definitiva – según las Naciones Unidas hay diferentes “tonalidades de verde”. Para ilustrar este hecho se puede aducir este ejemplo:

“Por ejemplo, los trabajadores que fabrican automóviles híbridos o de bajo consumo contribuyen a la reducción de las emisiones resultantes del transporte menos que los que trabajan en el transporte público.” (Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (2008)).

Por ello, lo mejor es empezar a aprender qué es el desarrollo sostenible, sus posibilidades y empezar a adaptar a nuestras empresas a los modelos del futuro mediante la formación.

Nuestra mejor oferta con los mejores profesionales

2012-01-12T11:06:00.001+01:00

PISTAS: ¿ GENERARÁN EMPLEO LAS INDUSTRIAS DE CONTENIDOS DIGITALES?

2012-01-11T11:21:00.000+01:00

Informe Anual de los Contenidos Digitales en España 2011

El Informe Anual de los Contenidos Digitales en España 2011 presenta los principales datos de la Industria de los Contenidos Digitales de nuestro país, datos relevantes de los hábitos de consumo de los contenidos por parte de los ciudadanos así como tendencias de cada uno de los sectores estudiados. Algunos de los principales datos del informe son:

La industria de los contenidos digitales facturó 9.125 millones de euros en 2010, un 14,1% más que el año anterior
La cifra de negocio de la venta de software para videojuegos en España ascendió a 631 millones de euros y se mantuvo en los niveles de 2009 (ADESE, 2011).
La música digital experimentó un incremento del 10% en su cifra de facturación, alcanzando los 192 millones de euros.
El mercado digital de las actividades cinematográficas, de vídeo y de programas de televisión supuso 2.571 millones de euros, un 5,1% más que en 2009.
El sector audiovisual se consolida como el motor de la industria digital en España con un 44% de la facturación total de 2010.
La edición digital de la prensa y los libros alcanzó los 780 millones de euros, un 6,3% más que en 2009.
La inversión publicitaria en medios digitales fue de 799 millones de euros en el año 2010 (IAB, 2011).
El 91,5% de la población española consume contenidos digitales a través de Internet o mediante un dispositivo electrónico no conectado a la Red.

Plan de acogida: entrar con buen pie en la empresa

2012-01-09T12:36:00.001+01:00

El departamento de Recursos Humanos, el jefe e incluso los compañeros son fundamentales a la hora de acoger a un nuevo compañero en la empresa. Te contamos cuál es el mejor proceso para lograr una integración rápida y eficaz.

Quién interviene en el proceso

En esta acogida pueden intervenir tanto compañeros, como el responsable o responsables y el departamento de Recursos Humanos. Esther Román conoce a través de los procesos de selección que cubren los distintos programas de acogida que efectúan las empresas con las que trabajan. «Por la experiencia que observamos siempre se debe involucrar, de manera o indirecta, el responsable directo de la persona que se incorpora. Si la empresa cuenta con un departamento de Recursos Humanos se puede implicar directamente en la acogida, pero siempre haciendo partícipe al responsable directo».

Un plan de acogida a conciencia

El departamento de Personal o de Recursos Humanos es el encargado de efectuar un plan de acogida diseñado para sus nuevas incorporaciones. Éste debe incluir tanto actividades planeadas anteriormente a la incorporación, como para los días posteriores. Este plan de acogida debe incluir información veraz y útil para el nuevo trabajador en plantilla, como la fórmula para involucrar al superior y a su equipo. El plan de acogida comienza incluso antes de la entrada en la empresa. Ya en el proceso de selección, el reclutador debe haber ofrecido información práctica y real sobre lo que se va a encontrar el aspirante a su llegada a la entidad. «Por la experiencia que tenemos es que cuando una empresa tienen un plan establecido y se aplica de forma estratégica a todos los empleados que se incorporan suele dar un resultado impresionante», confirma Esther Román.

Y la evaluación

No todas las empresas lo consideran parte del plan de acogida, pero sí son muchas las que lo incluyen como un paso más. La evaluación del candidato sirve para identificar los posibles problemas e irregularidades que se hayan podido producir en los primeros momentos de la integración y servirán para solucionarlos más adelante.

Además, la evaluación sirve para identificar la validez del candidato y su adecuación al puesto. Desde Page Personnel aclaran que se trata de un proceso desarrollado en distintas fases. «Hacemos un seguimiento exhaustivo recibiendo las impresiones del trabajador y del cliente o de su responsable directo inmediato. En la primera semana de incorporación para comprobar o confirmar que todo ha ido bien, al cabo de 15 días, al cabo de un mes y es un contrato temporal de larga duración, volvemos a hablar al cabo de tres meses. Y entendemos que hemos de hablar siempre 15 días antes de que acabe el periodo de prueba».

Por último, el plan de acogida debe reconocer las necesidades personales del nuevo empleado, como es la conciliación de la vida personal y laboral, aunque todavía son pocas las que se fijan en este aspecto, algo a mejorar desde el punto de vista empresarial. «Las empresas buscan una permanencia y poder construir sobre la persona que se incorpora», de ahí que este punto sea fundamental.

Según los sectores y los puestos, también es necesario contar con un periodo formativo. Éste también se considera englobado dentro del programa de acogida y puede tener distintas variantes. «A veces se les pasa 15 días a la empresa matriz y otros 15 días a la empresa de selección». Eso sí, el proceso de acogida no se considera terminado hasta que una vez transcurrido el proceso de formación, pase al menos un mes más.

Una vez presentado, es fundamental el contar con un manual de acogida. «El manual está muy bien y cada vez más empresas se animan a realizarlo porque facilita mucho el conocimiento de la filosofía de empresa. Pero debe englobar también presentación y planes de formación». Este manual, además de entregarse en mano, puede ser difundido a través de la intranet de la empresa o mediante otra comunicación. Eso sí, este manual debe renovarse anualmente y no está de más que se realicen contactos con otros departamentos de Recursos Humanos para valorar las posibles deficiencias que se den en la empresa y conocer nuevos trámites.

Y lo más importante es que debe haber una claridad absoluta en cuanto al puesto que desempeña esa persona, al rol que ocupa, al nivel jerárquico al que pertenece, la dependencia jerárquica, etc.». Esta información debe ofrecerse tanto antes como durante su propia integración y el superior ha de confirmar que queda claro no sólo al nuevo empleado sino a todos los integrantes del departamento.

«El proceso en el que más éxito debe haber en términos de porcentajes es la presentación del equipo tanto a pequeña escala como a gran escala, la explicación de los conceptos más relevantes o más básicos del trabajo que va a desempeñar, el no ir retrasando el plan de formación necesario para que tenga acceso a un aprendizaje rápido y pueda desempeñar sus funciones lo más rápidamente posible» -explica Román-.

Los propios compañeros del recién llegado son uno de los pilares para que el candidato se encuentre emocional y socialmente bien en la empresa. Pero sin duda es el superior o responsable del área el que cuenta con mayor responsabilidad. Es él quién debe informar a su equipo de la nueva incorporación, de las tareas que va a desempeñar y de la presentación formal.

Y es que una buena acogida permite disminuir los problemas que experimenta la persona contratada y es útil tanto para empleado como para empresa. «Las empresas que tienen alta rotación en muchos casos se debe a que no han tenido un plan de acogida en condiciones», comenta Esther Román, Directora de oficina de Page Personnel Madrid

Quién no ha sentido incertidumbre y presión a la hora de acceder a un nuevo puesto de trabajo. El desconocimiento sobre los procedimientos en la empresa, los compañeros o la relación con el jefe marcan el inicio de cualquier empleado en una compañía. Por eso, las organizaciones dan cada vez más importancia a la acogida de un nuevo trabajador a su plantilla y llevan a cabo planes específicos para estos primeros momentos, que pueden extenderse hasta los primeros meses en el puesto de trabajo.

¿Qué son los mini-jobs?

2012-01-05T09:29:00.000+01:00

Quien todavía no haya oído hablar de los 'mini jobs' -minitrabajos- ya puede ir familiarizándose con el término. Son contratos de baja remuneración y máximo 15 horas de trabajo a la semana que están funcionando en Alemania desde 2003 y que han servido en este país para mantener activa la economía en lo más oscuro del túnel de la crisis. El BCE ha recomendado a España aplicar ese mismo modelo, la CEOE lo ha defendido también y Rajoy tendrá que estudiarlo.

En Alemania no está regulado el salario mínimo interprofesional y un 'mini job' tipo cuenta con un salario de 400 euros al mes, pero el trabajador no paga impuestos y puede hacer de forma voluntaria aportaciones a los sistemas sociales.

En el 'mini job' más extendido, el empleado añade el 4,5% de los ingresos a la cuota del 15% que paga el empresario al seguro de pensiones. La parte contratante abona el 2% a Hacienda y el 28% a la Seguridad Social; el 15% al seguro de pensiones y el 13% al de enfermedad. El empresario termina pagando por trabajador unos 120 euros al Estado, el 30%.

Las personas bajo este régimen laboral, que en Alemania son 6,8 millones de trabajadores según los últimos datos, tienen derecho a vacaciones pagadas, bajas por maternidad y enfermedad, además de a los plazos de despido.

En los casos en los que tienen hijos a su cargo o se acogen a otras condiciones, tienen derecho a una ayuda social que completa esos ingresos, de forma que no es el Estado el que ocupa de la manutención al 100%. Si el trabajador tiene que desplazarse, el Estado le paga el medio de transporte.

Repartidores, limpiadoras del hogar, cuidadores de niños o ancianos, pintores, camareros para las horas punta son las ocupaciones en las que más éxito ha tenido el 'mini job'. En todo caso, son empleos para los que no se requiere cualificación. Y los colectivos que más se acogen a este régimen son jóvenes que encuentran así un empleo que compatibilizan con sus estudios o parados de larga duración.

Los empleados en 'mini job' ven como una ventaja no desengancharse del sistema social y seguir cotizando para la pensión de jubilación, pero casi ninguno lo contempla como un empleo permanente, sino como un contrato puente hacia otra ocupación en el futuro

Fuente: Elmundo.es

Para ser competitivo

2012-01-04T09:29:00.000+01:00

Comience por aceptar que todo cambia. Nada es permanente. Lo único seguro es que todo cambiara y la velocidad es un factor de esta época. Todos queremos las cosas inmediatamente.
Para sobrevivir y ser competitivo Usted y su empresa deben imprimir velocidad a las decisiones y a las acciones. Comience por determinar las prioridades y lancese, con iniciativa, a lograr cosas. Desarrolle su capacidad de improvisar. Piense en sus potenciales compradores. Son el motivo de existir de su empresa. Ellos tienen ahora mas poder e influencia que en toda la Historia. Si quiere que ellos le compren, pongase en su lugar y piense que cosa puede estimularlos a comprar su producto o servicio.
Cada día tiene que aprender algo. El aprendizaje de por vida es la unica manera de competir. Invierta en su crecimiento, desarrollo y capacitación. Cuanto mas sepa mas útil se volverá y estará mejor posicionado en el mercado.
¿Esta preparado? Internet ha acabado con el tiempo y la distancia ha cambiado. ya para siempre. La pregunta a la que USTED tiene que responder ¿Esta preparado? Y no valen excusas. No puede perder tiempo en preguntarse si los demás estan preparados. Usted tiene que vivir, aprender, trabajar, divertirse y agregar valor a su vida cambiando, adaptándose a este mundo cambiante.
Perciba la realidad. La realidad es la misma para todos pero la percepcion que hace cada uno, si es diferente. Suceda lo que suceda a su alrededor, usted tiene que crear una poderosa VISIÓN de lo que quiere lograr. Planifique y comience con hacer la primera acción hacia el logro de su objetivo. Miles de acciones, miles de piedritas pueden crear una muralla.
Ofrezca soluciones y no acusaciones. Visualice alternativas validas y hágase fama de una persona que resuelve problemas. Solucione las situaciones inmediatamente. Este disponible, sea creativo y vaya mas allá del servicio normal que se brinda al cliente. Preguntese continuamente: Percibe mi público que ha conseguido mas que el valor del dinero pagado?
Saber no es suficiente. Usted es lo que hace. Tiene que hacer algo. No es lo que aprendemos lo que nos da éxito, sino lo que ponemos en practica de lo que aprendemos.
Convierta su pensamiento en acción. Haga hoy algo diferente que configure su futuro mañana. El futuro es una pizarra en blanco que espera que usted la rellene. Y eso lo puede hacer únicamente usted. Solo usted. Haciendo una accion cada DIA avanza. No deje de hacer algo cada día hacia el objetivo que usted quiere lograr. No permita que nadie, que nadie le quite sus sueños, sus deseos de llegar a alguna parte. Trabaje. Cree su negocio. Este ocupado (no pre- ocupado), aprenda, practique, preparese para crear su propio futuro.

Fuente: http://www.trabajo.com.mx/para_ser_competitivo.htm

La formación profesional para el empleo como recurso para las empresas

2012-01-03T11:38:00.000+01:00

La Formación Profesional para el Empleo, uno de los dos subsistemas de Formación Profesional existentes en España, tiene por objeto la formación de los trabajadores desempleados y ocupados para mejorar su capacitación profesional y desarrollo personal.
El derecho a la educación tiene en la formación profesional una vertiente de significación individual y social creciente. La cualificación profesional que proporciona esta formación sirve tanto a los fines de la elevación y nivel de la calidad de vida de las personas como a los de la cohesión económica y social y del fomento del empleo.

La Ley Orgánica de las Cualificaciones y de la Formación Profesional tiene por finalidad la creación de un Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional que dote de unidad, coherencia y eficacia a la planificación, ordenación y administración de esta realidad. Entre sus objetivos está facilitar la integración de las distintas formas de certificación y acreditación de las competencias y de las cualificaciones profesionales.

La formación profesional comprende el conjunto de acciones formativas que capacitan para el desempeño cualificado de las diversas profesiones, el acceso al empleo y la participación activa en la vida social cultural y económica.

Incluye las enseñanzas propias de la formación profesional inicial, las acciones de inserción y reinserción laboral de los trabajadores, así como las orientadas a la formación continua en las empresas, que permitan la adquisición y actualización permanente de las competencias profesionales.

La Formación Profesional para el Empleo tiene por objeto impulsar y extender entre las empresas y los trabajadores ocupados y desempleados una formación que responda sus necesidades y contribuya al desarrollo de una economía basada en el conocimiento.

Divulgación Dinámica tiene una acreditación ISO de calidad para el diseño, gestión e impartición de la formación en las empresas.

Un ejemplo de mediación escolar

2011-12-30T10:44:00.000+01:00

Este es un video sobre la aplicación de la medicación escolar en un centro educativo.

4 nuevos certificados de profesionalidad en las familias agraria y seguridad y medio ambiente

2011-12-29T11:27:00.001+01:00

El Consejo de Ministros, ha aprobado dos nuevos Reales Decretos por los que se establecen 4 certificados de profesionalidad, que son las acreditaciones de las competencias profesionales que capacitan para el desarrollo de una actividad laboral.

o Demanda de trabajadores cualificados y ausencia de oferta formativa, o bien que dicha oferta no responda a las necesidades reales del mercado laboral.

o Demanda de acreditación de competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral.

o Inclusión de niveles 1 de cualificación profesional en la oferta formativa de la formación para el empleo.

o Establecimiento de formación asociada a actividades laborales relacionadas con el desarrollo de la economía sostenible.

o Desarrollo de áreas profesionales completas dentro de las familias, de modo que se pueda tratar con coherencia la transversalidad en la formación.

El Real Decreto-ley 3/2011, de 18 de febrero, de medidas urgentes para la mejora de la empleabilidad y la reforma de las políticas activas de empleo ha establecido que, en el marco del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional, la oferta formativa vinculada a la obtención de los Certificados de Profesionalidad, estructurada en módulos formativos, facilitará la acreditación parcial acumulable para el proceso de reconocimiento de competencias profesionales que actualmente se está impulsando desde el Gobierno.

o Incidencia económica de estos sectores productivos en el mercado laboral.

Para su elaboración, se han tenido en cuenta los siguientes criterios:

Los 4 certificados de profesionalidad aprobados corresponden a dos familias profesionales: Agraria y Seguridad y medio ambiente.

Se trata, por tanto, de proporcionar a los trabajadores la formación requerida por los distintos sectores productivos y acercar los certificados a la realidad del mercado laboral y de las empresas, permitiendo la mejora y actualización permanente de las competencias y cualificaciones profesionales y favoreciendo la formación a lo largo de la vida de la población activa.

FAVORECER LA FORMACIÓN PERMANENTE

Dichos certificados acreditan, en el ámbito de la administración laboral las cualificaciones profesionales del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, obtenidas a través de procesos formativos o del proceso de reconocimiento de la experiencia laboral o de vías no formales de formación.

Los certificados de profesionalidad y su formación asociada tienen como objetivo dar respuesta a las necesidades de la sociedad del conocimiento, basada en la competitividad, la empleabilidad, la movilidad laboral y el fomento de la cohesión y la inserción laboral. Su expedición corresponde a la Administración competente, con carácter oficial y validez en todo el territorio nacional.

Eco-innovación: un nuevo concepto en el mundo del empleo

2011-12-28T04:49:00.000+01:00

No basta con que las empresas generen beneficios sino que es interesante que lo hagan a través de la innovación sistemática y la minimización del impacto ambiental de sus procesos (huella ecológica cero).

El impulso del medio ambiente como variable de nuestro desarrollo es uno de los grandes ejes que vertebran las principales políticas macroeconómicas de nuestras administraciones hoy en día. Los ciudadanos y las propias administraciones han tomado conciencia de que el desarrollo económico actual no puede hipotecar el futuro.

Un intento de desbrozar qué se aglutina bajo el concepto de sostenibilidad lo hizo la Comisión Europea (1) ya en 1987 y lo definió como “el desarrollo que satisface las necesidad del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones de satisfacer sus propias necesidades”

Así, objetivos económicos, ambientales y sociales forman un conjunto indisociable en el escenario de competitividad presente y surgen conceptos como el de Eco innovación que se formula en el Plan de Ciencia y tecnología 2011 de Gobierno Vasco. El Programa Marco para la Innovación y la competitividad 2007/2013 (CIP) dedica una quinta parte de su presupuesto a este concepto (http://ec.europa.eu/cip/index_en.htm). Igualmente el Plan Nacional de I+D+i 2007- 2013 contempla en el desarrollo de su objetivo estratégico “Desarrollo e Innovación Tecnológica Sectorial” la eco-innovación como un aspecto clave a tener en cuenta.

¿Y en lo relativo a las empresas? ¿Están éstas concienciadas de la importancia de conseguir a través de sus procesos el objetivo de huella ecológica cero? ¿Cuáles son los retos a los que se enfrentan? ¿Qué esfuerzos están realizando para conseguirlo?. ¿Estamos, quizás, ante una quimera en la que deseo y realidad se encuentran en planos distintos?. Veremos cómo se juega esta partida medioambiental…

22 ideas para buscar Empleo 2.0

2011-12-22T18:32:00.000+01:00

OBJETIVOS. Define y ten presente tus metas, pregúntate por qué estás en las redes sociales. ¿Qué quieres conseguir en este evento? ¿Y en este grupo en Linkedin? Followers, friends… ¿para qué?
POSICIÓNATE. Si eres experto en todo, no eres experto en nada. Sólo los especialistas reciben ofertas especiales. También en las redes sociales, cuantos menos servicios ofreces más se valora lo que sabes hacer. Especialízate, soluciona, sé útil y compártelo. Sé bueno en algo, sé bueno tú.
PRESÉNTATE en 10 segundos o en 140 caracteres para buscar trabajo en conversaciones de ascensor, o elevator pitch, y también para emprender. Prepara presentaciones profesionales con diversos tamaños y estilos que puedas usar en las redes sociales y en el cara a cara en función de cada contexto. Si no sabes decir quién eres y qué haces, no eres nadie. Mejora continuamente tus presentaciones para sentirte más cómodo con ellas y para que sean más eficaces en función de tu situación profesional actual.
E-STILO. Si quieres ofrecer una determinada imagen personal y profesional, has de decidir cuál será el estilo de networking, de relación y de conversación que debes adoptar en las redes sociales en función de tus objetivos. Tener un estilo propio y definido no te impide ser natural, sólo te evita parecer lo que no quieres.
PROCESA. Anota, actualiza y organiza los datos de contacto y de perfil en tu correo-e y en tus redes sociales. Conoce mejor a quien ya conoces, infórmate sobre quién vas a conocer.
HAZTE VISIBLE. Pregunta y participa en los eventos presenciales; retuitea, menciona y enlaza en Twitter; comenta y usa el botón “me gusta” en Facebook; súmate a grupos en Linkedin y Xing. Algunas personas son más relevantes en las redes sociales no porque son mejores sino porque han sabido visibilizarse.
eSOCIALIZA los eventos. Perfilea, tuitea, bloguea, feisbuquea, cita, enlaza, postcomenta, postvisita…
NO PIDAS FAVORES, pide información. No mendigues relaciones ni enlaces. Es difícil parecer profesional haciendo reverencias.
TU CURRICULUM es tu blog, tu Twitter y tu Facebook. Muestra que sabes de qué hablas y que eres especialista en algo… o calla de momento.
RECLUTAMIENTO 2.0. Los eventos y contextos off line y on line están conectados. Cualquier actividad, interacción o relación forma parte de procesos naturales de selección de personal. Las conversaciones en las redes sociales son entrevistas indirectas de trabajo. Seas o no consciente.
INTERÉSATE de forma auténtica. En eventos presenciales, lee la tarjeta que te dan, escucha, conversa, mira a los ojos. Relaciónate bien sin mirar a quién. Los negocios, después. En la vida on line, indaga en los perfiles y los intereses de las personas, cítalas, retuitéalas “con comentario”, pásate de vez en cuando por sus muros…
MENTORÍZATE. Sigue a los buenos. Observa y aprende de los profesionales y comunicadores que te interesan. Encuentra quienes te introduzcan y aconsejen. “Solo no puedes, con amigos sí.”
FOCALIZA PERO CONVERSA. Si eres fontanero/a relaciónate con fontaneros/as, pero si quieres clientes, deberás charlar con todo el mundo.
ENRÉDATE. Todas las redes sociales son útiles si las adaptas a tus objetivos, sean verticales u horizontales. En Twitter ganas reputación, en Facebook “vendes” y en Linkedin y Xing trabajas. Desarrolla tu marca profesional, encuentra clientes, socios y colaboradores y emprende.
APORTA VALOR, sé un facilitador de recursos, información y relaciones. Ser y parecer profesional es valioso, pero ayudar a otros no tiene precio.
HAZ NETWORKING PRESENCIAL. Las redes sociales en internet son el mejor puente a los eventos presenciales, y al contrario.
PERSONALIZACIÓN. No son “las redes sociales”, es tu red, la que tú construyas. Las personas que afirman que las redes sociales no tienen utilidad generalmente se refieren a su propia red social.
CONTENIDOS. Lee muchos blogs antes de escribir el tuyo. Puedes usar Google Reader o cualquier otro agregador de feeds. Lee muchos tuiteos antes de tuitear. También en las redes sociales, las personas y profesionales son valorados como interesantes o eficaces cuando sus aportaciones lo son. “Conversar” en tu bitácora, en Twitter, Facebook, Linkedin, etc. no sólo es charlar. También implica citar, comentar y enlazar ideas y articulos de valor publicados en blogs, incluido el tuyo, en los Media, en revistas y publicaciones especializadas, y en las propias redes. La mejor forma de parecer interesante es publicar contenidos interesantes.
GANA TU PRESTIGIO, no puedes comprarlo. Para parecer un profesional deberás ser un profesional en parecerlo pero, si además lo eres, tendrás recorrido gran parte del trayecto. Para crear marcas de confianza, empresas y personas usan el mismo método: conversar y aportar. En las redes sociales no vendes, te compran basándose en tú reputación, una reputación que nace, crece… y no se puede borrar. Para bien y para mal.
MAS WORKING QUE NET. Incluso en internet tienes que esforzarte porque los contactos y la reputación no bastan. Para ser profesional requerirás mucho más esfuerzo que para aparentarlo, aunque es cierto que algunos personajes de la blogosfera y de las redes sociales han conseguido simular experticia sin tener que acreditarla. Te contratan por lo que aparentas y te despiden por lo que eres… o tal vez no.
¿EL TAMAÑO IMPORTA? ¡Claro que importa! Tener muchos seguidores o acreditar muchas relaciones no indica calidad pero sí esfuerzo, no significa influencia pero si sociabilidad. Que tu red profesional sea amplia no te hace buen profesional, pero sí un profesional con recursos.
EVALÚA. Si estás en las redes sociales por motivos profesionales tal vez deberías chequear si realmente les sacas el partido que esperas. ¿Creces en friends y followers que te interesan? ¿Consigues clientes, empleos, socio u oportunidades? ¿Obtienes información y recursos valiosos? ¿Las ofertas que se publican en Twitter son reales? ¿Tu blog es una referencia?
Fuente: yooriento

Aprobado el Plan estratégico del patrimonio natural y de la biodiversidad 2011-2017, en aplicación de la Ley 42/2007 del Patrimonio Natural y de la Biodiversidad.

2011-12-21T11:16:00.000+01:00

El Plan Estratégico del Patrimonio Natural y la Biodiversidad 2011-2017 constituye el elemento fundamental de desarrollo de la Ley 42/2007, del Patrimonio Natural y la Biodiversidad. Este instrumento, novedoso en la legislación española, establece metas, objetivos y acciones para promover la conservación, el uso sostenible y la restauración del patrimonio natural y la biodiversidad para el periodo 2011-2017.

El Plan Estratégico incorpora los compromisos adquiridos por España en el ámbito internacional y comunitario en materia de biodiversidad, en particular los derivados del Plan Estratégico del Convenio de Naciones Unidas sobre Diversidad Biológica para el período 2011 2020 (aprobado por la Partes Contratantes en octubre de 2010) y la Estrategia europea sobre biodiversidad (adoptada en mayo de 2011 por la Comisión Europea y respaldada por el Consejo de Ministros de Medio Ambiente en junio de 2011).

El Plan Estratégico se estructura en un preámbulo, nueve capítulos y dos anexos, a lo largo de los cuales:

Los capítulos I (Introducción) y II (Marco de Referencia) exponen los antecedentes del Plan, haciendo referencia a la Ley 42/2007, de 13 de diciembre, del Patrimonio Natural y de la Biodiversidad, los principales compromisos internacionales en materia de biodiversidad y la normativa e instrumentos sectoriales relacionados con el Plan Estratégico y con su aplicación.

El capítulo III recoge 20 principios que tendrán carácter de directriz para la aplicación y desarrollo del Plan estratégico. El capítulo IV plantea una perspectiva donde se formula una situación ideal de la biodiversidad en España a largo plazo tomando como referencia el horizonte del año 2050. Es una descripción del escenario deseable para el futuro como resultado de una aplicación exitosa del Plan Estratégico y sus posteriores revisiones.

El diagnóstico de la biodiversidad y del patrimonio natural en España se recoge en el capítulo V, en el que se describen, a través de diferentes epígrafes temáticos, la situación actual de la biodiversidad, los principales problemas que afronta y los compromisos internacionales, comunitarios y nacionales que justifican en cada caso la necesidad de actuación para eliminar o atenuar las presiones identificadas que impiden la consecución de las metas y objetivos establecidos en el Plan Estratégico.

Como resultado del diagnóstico realizado, en el capítulo VI se establecen las metas, objetivos y acciones para la conservación, uso sostenible y restauración de la biodiversidad y el patrimonio natural en España. El plan recoge una meta general, consistente en detener la pérdida de biodiversidad y la degradación de los servicios de los ecosistemas y afrontar su restauración, y ocho metas específicas. Para cada una de las metas se establecen unos objetivos y una serie de acciones para alcanzarlos, indicando su orden de prioridad y los responsables y colaboradores de la Administración General del Estado identificados para su ejecución.

El capítulo VII está dedicado a la cooperación, colaboración y coordinación entre administraciones. Dada la distribución de competencias en materia de medio ambiente en España, la colaboración y cooperación entre las Administraciones públicas es fundamental para asegurar la conservación y uso sostenible de la biodiversidad así como la coherencia entre actuaciones y optimización del uso de los recursos disponibles para el logro de los objetivos del Plan Estratégico. Con este fin se identifican una serie de líneas de trabajo común entre el Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino y las Comunidades Autónomas.

Los capítulos VIII y IX están dedicados, respectivamente, a la integración de la biodiversidad en políticas sectoriales y a la estimación de las necesidades presupuestarias para la aplicación del Plan Estratégico.

Por último, el Plan recoge dos anexos, uno dedicado al programa de seguimiento basado en indicadores y valores de referencia que permitirá evaluar de un modo sistemático y continuo los progresos realizados hacia el logro de cada uno de los objetivos establecidos (Anexo I) y otro dedicado al glosario (Anexo II).

Bill Gates, su biografía

2011-12-14T13:37:00.000+01:00

¿Qué es la competitividad?

2011-12-09T13:54:00.000+01:00

Definición de Competitividad

La competitividad es la capacidad que tiene una empresa o país de obtener rentabilidad en el mercado en relación a sus competidores. La competitividad depende de la relación entre el valor y la cantidad del producto ofrecido y los insumos necesarios para obtenerlo (productividad), y la productividad de los otros oferentes del mercado. El concepto de competitividad se puede aplicar tanto a una empresa como a un país.

Por ejemplo, una empresa será muy competitiva si es capaz de obtener una rentabilidad elevada debido a que utiliza técnicas de producción mas eficientes que las de sus competidores, que le permiten obtener ya sea mas cantidad y/o calidad de productos o servicios, o tener costos de producción menores por unidad de producto.

Competitividad en Precios o en Otros Factores

Una empresa es competitiva en precios cuando tiene la capacidad de ofrecer sus productos a un precio que le permite cubrir los costos de producción y obtener un rendimiento sobre el capital invertido. Sin embargo, en ciertos mercados los precios de productos que compiten entre sí puede variar, y una empresa puede tener la capacidad de colocar un producto a un precio mayor que la competencia debido a factores distintos del precio, como la calidad, la imagen, o la logística. En estos tipos de mercado, si la empresa puede colocar sus productos y obtener una rentabilidad, la empresa es competitiva en otros factores. La competitividad en precios es importante en mercados de bienes y servicios estandarizados, mientas que la competitividad en otros factores es importante en mercados de bienes y servicios que pueden ser diferenciados por aspectos como la calidad.

Ventajas Comparativas y Ventajas Competitivas

Las ventajas son los elementos que permiten tener mayor productividad en relación a los competidores. Las ventajas se pueden clasificar en ventajas comparativas y ventajas competitivas. Las ventajas comparativas surgen de la posibilidad de obtener con menores costos ciertos insumos, como recursos naturales, mano de obra o energía. Las ventajas competitivas se basan en la tecnología de producción, en los conocimientos y capacidades humanas. Las ventajas competitivas se crean mediante la inversión en recursos humanos y tecnología, y en la elección de tecnologías, mercados y productos,

Definición de Competitividad Internacional

Esta definición se refiere al análisis de la competitividad económica internacional de un país o región económica. Análogamente al concepto de competitividad aplicado a una empresa, la competitividad de un país se refiere a su capacidad de vender productos o servicios en el mercado internacional, en relación a los otros competidores en el mercado. La competitividad de un país estaría determinada por la suma de la competitividad de las firmas de ese país.

Los conceptos de ventajas comparativas y ventajas competitivas mencionados arriba también se aplican al caso de un país. El estudio de los factores que determinan la competitividad nacional es importante debido a que el estado puede influir en la misma mediante su política económica .

Básicamente existen tres enfoques para en análisis de la competitividad: el enfoque tradicional, el enfoque estructural y nuevos enfoques.

Enfoque Tradicional

El enfoque tradicional de la competitividad se baja en los costos laborales y el tipo de cambio. Estos dos factores determinarían los precios de los productos de un país en el mercado internacional, en relación a los precios de los productos de países extranjeros. Este enfoque lleva a otorgarle importancia a las devaluaciones y a orientar la política económica en la reducción de costos. Este enfoque tendría mayor validez en mercados de productos con alta elasticidad precio.

Enfoque Estructural

Considera a la tecnología como endógena y crucial para determinar las ventajas comparativas dinámicas. Se desprende de este enfoque que se deben concentrar esfuerzos en el aumento de la productividad y la incorporación y desarrollo de tecnología, lo que no siempre se logra mediante la disminución de costos o las devaluaciones.

Otros conceptos

Otros conceptos se basan en las condiciones que existen en la economía. Es decir, una nación será mas competitiva si su entorno incentiva a lograr una mayor creación de valor, por ejemplo, mediante innovaciones.

Fuente: zonaeconomica.com

Construye tu DAFO personal para gestionar con éxito tu carrera profesional.

2011-12-07T16:24:00.000+01:00

La planificación de marketing personal te ayudará a gestionar con éxito tu carrera profesional generando un plan de acción efectivo y eficiente. El primer paso para la construcción de tu plan de marketing personal, implica conocer cuál es tu misión que te ayudará a definir con claridad el objetivo de tu carrera profesional. Una vez definida tu misión profesional, realiza tu propio DAFO personal que te ayudará a conocer tu producto ¿qué ofreces? y conocer el entorno en el que lo ofreces. Para lo primero, analiza tus puntos fuertes y tus debilidades. Posteriormente, establece un plan de acción claro sobre cómo gestionar con éxito los objetivos de tu carrera analizando el contexto y para ello, te debes cuestionar hacia dónde dirigir tu profesión, buscar los sectores objetivos y seleccionar dónde dirigir tu candidatura.

Si en estos momentos te preocupa tu carrera, un recurso al alcance de cualquiera es utilizar portales de empleo, que nos facilita el análisis del entorno y la implementación de nuestro plan de acción. De esta forma, accedemos a información relevante como el conocimiento del mercado, la situación económica, qué sectores son los que está empleando a más gente, saber dónde hay nuevas oportunidades y dónde se está demandando profesionales.

Buscando recursos que facilitarán el análisis inicial, para construir tu DAFO personal y poner en marcha tu posterior plan de acción, identifiqué Experteer un buscador de empleo que te ofrece oportunidades profesionales para el desarrollo de carreras para directivos y profesionales sénior en España y Europa con un volumen superior a 7.000 ofertas de empleo de alto nivel publicadas por empleadores y por prestigiosos headhunters.

Las principales ventajas que te ofrece este buscador de empleo para ejecutar tu plan de acción son el acceso a un gran volumen de ofertas, permitiendo segmentarlas por aquellos criterios que son clave para el desarrollo de tu carrera, tales como: el nivel retributivo, áreas funcionales, sectores de actividad - trabajo banca, trabajo logística, por ejemplo - la ubicación geográfica, etc. Asimismo, te posibilita construir y gestionar tu Networking profesional, que es clave para el desarrollo de la carrera, fomentando la relación y el contacto con una red de importantes headhunters previamente seleccionados.

Fuente: carreraprofesional.org

¿Qué es la productividad?

2011-12-06T10:08:00.000+01:00

La productividad se define como la cantidad de producción de una unidad de producto o servicio por insumo de cada factor utilizado por unidad de tiempo.

Mide la eficiencia de producción por factor utilizado, que es por unidad de trabajo o capital utilizado.

La forma más simple de calcularlo es establecer la productividad del empleo, tomando el PIB, en términos reales, dividido por el total de horas trabajadas.

El objetivo es establecer la mezcla idónea de maquinaria, de trabajadores y de otros recursos para maximizar la producción total de productos y servicios.

La forma más visible de incrementar la productividad es que el empresario invierta en una unidad de capital para hacer el trabajo más eficiente, manteniendo el mismo nivel de empleo o, incluso, reduciendo el empleo. Es decir, una máquina más produce más de un producto o servicio con el mismo o menos empleo.

Esta forma es la más visible y la más criticada, ya que los trabajadores, y sus representantes, critican estos incrementos de productividad porque dicen que ponen en peligro sus puestos de trabajo.

Es verdad que hay algunos empresarios (aunque no todos) que buscan precisamente esto, más producción y menos trabajadores.

En el sector de servicios también se ve el efecto de una máquina más, por ejemplo, con la inversión en informática, que hace que el trabajo de cada trabajador es mucho más eficiente y cada trabajador puede producir mucho más que antes.

La productividad es mucho más compleja que tener una máquina más en tu lugar de trabajo, y se determina y es impactado por muchos factores, incluyendo los siguientes:

la calidad y disponibilidad de los recursos naturales, que impacta la producción de productos y servicios que necesita de estos recursos.
la estructura de la industria y los cambios de los sectores, incluyendo si permite entradas de nuevos competidores o no, ampliando la competitividad e incentivando la mejora de la forma de trabajar.
el nivel de capital total y su incremento, que impacta su nivel y su coste y que facilita o no el nivel de inversión futuro.
el ritmo de progreso tecnológico, más y mejor tecnología mejora el nivel y la calidad de tecnología utilizada en la producción.
la calidad de los recursos humanos (la educación), que impacta los resultados de la aportación humana.
el entorno macroeconómico, que puede facilitar o entorpecer la participación en la economía de los distintos actores, que son los empresarios y los trabajadores.
el entorno microeconómico, que puede facilitar o entorpecer la forma de trabajar diaria los distintos actores, por ejemplo, que el gobierno imponga muchas regulaciones al funcionamiento de la economía impacta la productividad negativamente.

Mejorar la productividad es clave para mejorar el nivel de vida de la sociedad, ya que repercute en más potencial de incrementar los sueldos y más rentabilidad para el capital invertido, que incentiva cada vez más la inversión, el crecimiento de empleo y el crecimiento de la economía.El incremento de la productividad impulsa el crecimiento de la economía.

Fuente: elblogsalmon

Steve Jobs, el personaje

2011-12-05T13:54:00.000+01:00

No corres solo: una historia de superación

2011-12-03T09:45:00.000+01:00

Habilidades blandas: Claves para la empleabilidad

2011-11-23T12:20:00.000+01:00

Según la encuesta anual sobre Escasez de Talentos 2011 de Manpower Group, realizada a casi 40 mil empleadores en 39 países, uno de cada tres afirma tener problemas para encontrar trabajadores con habilidades como liderazgo, productividad y dominio de idiomas.

Dentro de las dificultades para encontrar al trabajador idóneo, los empleadores mencionaron que la falta de profesionales integrales, capaces de tener excelentes relaciones interpersonales, con dominio de idiomas, liderazgo y competencias para el trabajo en equipo, ha provocado que exista una crisis de empleabilidad.

Las habilidades blandas, consideradas como insdispensables a la hora de buscar trabajo después de hacer un posgrado o MBA, son muy difíciles de encontrar en un contexto donde abunda la oferta y donde los sistemas de reclutamiento de ejecutivos han alcanzado un alto grado de profesionalización.

Eduardo Lawrence, director del Magíster en Desarrollo Organizacional y Gestión Estratégica de Personas (MDGP) de la Universidad Diego Portales (Chile), la importancia del manejo de habilidades blandas en los estudiantes de postgrado debe cada vez ser más imperante, debido a que las empresas están buscando trabajadores con mayor asertividad ante los desafíos de un mercado laboral que es dinámico, lo que implica un alto nivel de adaptabilidad, orientación al logro y tolerancia a la frustración.

Esto se ha convertido en una oportunidad para las universidades, las cuáles han logrado incorporar habilidades blandas como parte central de sus programas de postgrados. Así lo afirma Rita González, responsable de Recursos Humanos de Randstad (España), quien agrega que "la creciente globalización de los mercados ha dado lugar a la demanda de otras lenguas menos tradicionales como, por ejemplo, el chino, árabe, polaco, checo o el japonés que, junto con las lenguas autonómicas, son solicitadas en el 13,5% de la oferta laborales encuestadas que exige para su puesto el manejo de algún tipo de idiomas".

Fuente: Universia

CURSO ELABORACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES

2011-11-22T16:27:00.000+01:00

El curso Elaboración de Contenidos Digitales Educativos ha sido subvencionado por el Ministerio de Industria en el marco del Plan Avanza 2011. Es una acción formativa dirigida a que los alumnos/as aprendan las competencias y habilidades necesarias para diseñar y editar contenidos digitales de carácter educativo.

Existe una gran demanda de profesionales que elaboren contenidos digitales de manera sencilla y que reúnan las características y formatos adoptados internacionalmente.

Tras unas primeras orientaciones teóricas, el curso le permitirá conocer en profundidad dos de los programas más extendidos para ello: Wimba Create (Software propietario. Todo se hace desde Microsoft Word) y eXeLearning (software libre). Te animaremos a diseñar tu propio contenido digital con Wimba Create.

Ambos programas trabajan con especificación SCORM (Sharable Content Objet Reference Model), que es el estándar generalizado que utilizan la gran mayoría de las compañías y organizaciones que elaboran contenidos digitales. No obstante, también te enseñaremos a editar contenidos digitales en formato HTML.

Para todo ello no es necesario poseer unos conocimientos previos de los lenguajes de programación, podrás conseguir tu propósito con las orientaciones que recibirás sobre el manejo de estos programas.

El curso está certificado con la norma UNE de Calidad en la Formación Virtual con tres estrellas lo que garantiza la calidad y profesionalidad de esta acción formativa apoyada por el Ministerio de Industria en al marco del Plan Avanza 2011.

Más información en esta dirección

Cómo fijar las metas y objetivos

2011-11-19T01:49:00.000+01:00

Aquí dejo unas buenas ideas propuestas por Brian Tracy, en su libro Metas, de la editorial Empresa Activa.:

ACLARAR LOS OBJETIVOS

No importa de dónde viene; lo único que importa es adónde va. Y sólo usted y sus propios pensamientos determinan a donde va.

Unas metas claras aumentan su confianza y potencian su motivación. Vivir sin unas metas claras es como conducir en medio de la niebla. No importa lo bueno que sea el coche que llevemos, conduciremos lentamente, progresando muy poco.

ACLARAR nuestras metas hace que la niebla se disipe y nos permite CONCENTRARNOS para despues AVANZAR.

NO DECIR A NADIE LAS PROPIAS METAS

El autor del libro expone que para evitar el miedo al rechazo que se produciría si contamos nuestras metas y al final no las conseguimos, como razón para no afrontar metas. Comenta que por ello, es más “seguro”, guardar el secreto de tus objetivos.

TE CONVIERTES EN LO QUE PIENSAS.

La mayor parte de las personas que no consiguen sus objetivos, PIENSAN Y HABLAN, la mayor parte del tiempo de lo que no quieren. Casi todo el tiempo, hablan de sus problemas, de los problemas de su pasado, de quién es o ha sido el culpable de ellos.. Pero los que consiguen sus objetivos, mantienen su mente centrada en ideas y conversaciones relacionadas con sus metas. LA MAYOR PARTE DEL TIEMPO PIENSAN Y HABLAN DE TEMAS RELACIONADOS CON SUS OBJETIVOS.

NECESIDAD DE SENTIDO Y PROPOSITO EN LA VIDA

Es una de las mayores necesidades de los seres humanos. Es importante que la selección de tus objetivos, contenga esta motivación básica.

NADIE VA A ACUDIR EN TU RESCATE EN TODO MOMENTO

El autor comenta que un día comprendió que todo lo que le iba a suceder en la vida, dependería enteramente de él. ” Más tarde averigué que cuando aceptamos la plena responsabilidad de nuestra vida, damos un paso de gigante que nos lleva de la infancia a la adultez.. lamentablemente la mayoría de las personas nunca lo dan…. están atrapados en el pasado y no pueden liberarse”.

LAS EMOCIONES NEGATIVAS, TUS PEORES ENEMIGOS

Una de las metas más importante para conseguir sus objetivos es librarse de las emociones negativas. La energia que se gasta en ellas, agota las reservas de energía que nos permitirían conseguir las metas.

La primera causa de las emociones negativas es la justificación. Solo puede seguir negativo mientras pueda justificar ante Ud. y los demás que tiene derecho a estar furioso o disgustado por alguna razon.

La segunda causa es la racionalización. Cuando racionaliza, intenta dar una “explicación socialmente aceptable aun hecho que, de lo contrario, será socialmente inaceptable”.

Excusa sus actos creando una explicación que “suena bien, aún cuando sepa que fué parte activa de lo que ocurrió. Esta racionalización mantiene vivas sus emociones negativas, porque en el fondo, sabe que no es verdad.

La tercera causa de las emociones negativas es una excesiva preocupación o hipersensibilidad hacia la manera en que los demás nos tratan.

La cuarta causa y la peor es CULPAR A ALGUIEN. EL ANTIDOTO CONTRA LAS EMOCIONES NEGATIVAS:ACEPTAR LA COMPLETA RESPONSABILIDAD DE NUESTRA SITUACIÓN.

Diga: Soy responsable. Solo de esta manera, puede liberarse de la tremenda carga de las emociones negativas y empezar a re-canalizar su energia hacia donde realmente quiere que vaya.

Para conseguirlo niéguese a culpar a nadie. Niéguese a dar excusas o justificar su conducta. Niéguese a criticar, quejarse o condenar a los demás por nada. Cada vez que hace cada una de estas cosas, alimenta su ira y negatividad. Es usted quien sufre.

Sentirnos furiosos con alguien es permitirle que controle nuestras vidas.

Fuente: para los que necesitan evolucionar

Cómo adaptarse a los cambios. Algunas estrategias

2011-11-15T18:43:00.000+01:00

La resiliencia es un concepto que nace originalmente es del campo de la física. Es la capacidad de los materiales de volver a su forma original, cuando han sido forzados a cambiar o deformarse. En la psicología más tradicional, la resiliencia señala la capacidad humana de enfrentarse a las adversidades de la vida, superarlas y salir de ellas fortalecido o, incluso, transformado, en vez de frustrado o debilitado, indica el experto español Virginio Gallardo Yebra.

El estudio de la resiliencia se ha potenciado durante los últimos asociado a una de las corrientes más potente de la psicología: la psicología positiva. En otras palabras, sería la capacidad de adaptarse al cambio, algo ya tan conocido por todos nosotros que no necesita un espacio más de texto para ser explicado.

No obstante, como suele suceder en la mayoría de las prácticas de la psicología su interés por el mundo de la empresa o el desarrollo profesional es más bien escaso, comparada con el interés de otros colectivos, dice el autor del blog supervivenciadirectiva.com.

En la Era de la Innovación la resiliencia deviene como la clave para soportar los desafíos de transformación y cambio ante un entorno cuya única característica segura es la dificultad de manejar un amplio abanico de fuerzas y tendencias impredecibles.

Entonces, cuáles son las siete claves de las personas resilientes. Según Gallardo Yebra, se definen del siguiente modo:

• Autocontrol: aprender a conocernos, aceptarnos y valorarnos de manera realista y comprensiva que puede estar facilitada por la introspección.

• Locus (lugar) de control interno: permite hacerse responsable de lo que nos sucede, sentir que controlamos nuestra vida y actuamos en consecuencia, no depositas esperanzas sólo en factores externos.

• Desarrollar una equilibrada autoestima: autoconfianza, autoimagen positiva/equilibrada (aspectos positivos/negativos) y sentido humor: mirada positiva y estar abiertos a las infinitas posibilidades que se nos abren (pensamiento positivo).

• Motivos para actuar/vivir: se alimentan de pasiones o vocación. Orientan la energía hacia el talento y el bienestar en aquello que nos gratifica y sobre lo que tenemos habilidad o dominio. Incluso Sentido de trascendencia /espiritualidad/ coherencia que permite darle significado a la actuación.

• Flexibilidad: creatividad para movilizar nuevos tipos de recursos para la solución de problemas, aceptan el cambio como parte esencial de la propia vida que viven; es decir, de su propia existencia. La iniciativa en nuevos comportamientos también suele asociarse.

• Orientación al logro y perseverancia: buscan mejorar sus comportamientos de forma continua, actuando con energía para poder conseguirlos. La energía que dedican a lo consecución de sus objetivos es base del éxito en su consecución.

• Equilibrio afectivo y relaciones personales positivas: personas con vínculos afectivos sólidos, empatía elevada y manejo adecuado de las relaciones interpersonales que permiten tener redes sociales que proporcionan sentido de pertenencia y ayuda concreta.

Empatía

"Probablemente es un entorno profesional como el empresarial, y especialmente el entorno directivo si hablamos de liderazgo, deberíamos añadir otros factores relacionados con aspectos más cognitivos como visón estratégica u otros relacionados con competencias de empatía organizacional que no aparecen en estos estudios más básicos la mayoría de ellos referido a jóvenes y adolescentes", aclara el especialista.

Y esto es un reto para los líderes, transformar la realidad, que requiere un complejo equilibrio vital que armoniza lo racional y lo emocional, lo interior y lo exterior, lo material y lo espiritual. Consiste en entender que lo que nos hace más resistentes es nuestra flexibilidad de cambiarnos constantemente cómo única forma de seguir siendo nosotros mismos

Mientras que no consigamos líderes resilientes no habrá organizaciones con culturas innovadoras, porque ellos serán el freno del cambio y este es el pecado más obsceno que cualquier organización se podrá permitir, por que básicamente equivale a firmar su propia acta de defunción.

En realidad el arte de la resiliencia es el arte de desaprender y volver atrás: debemos tener enorme cuidado con lo que aprendemos por que después nos cuesta mucho olvidarlo y volver atrás para reprender. Este proceso de desaprendizaje es complejo por que se deben detectar las cosas que no debo cambiar e incluso debo profundizar y desarrollar, se debe tener el control y el coraje para cambiar las que si debo cambiar, pero sobretodo una especial inteligencia para distinguir entre ambas, finaliza el experto español.

Fuente: lagaceta.com.ar

10 pasos para alcanzar tus metas

2011-11-13T18:50:00.001+01:00

1. Comprometase a alcanzar su objetivo. “Una persona con un compromiso vale cien veces lo que vale una que solo tiene un interés.” Mary Crowley.2. Obliguese a si mismo a llevar una contabilidad detallada. Registre sus progresos hacia sus metas cada noche y haga una lista de las seis cosas mas importantes que necesita hacer mañana. La disciplina diaria es la clave par alcanzar sus metas.3. Construya su vida sobre una solida base de honestidad, caracter, integridad, confianza, amor y lealdad. Esta base le dara un enfoque honesto para alcanzar cualquier meta que usted se hubiera propuesto.

4. Divida sus metas de mediano y largo plazo en etapas.

5. Este preparado a cambiar. Usted no puede controlar el tiempo, la inflacion, las tazas de interes, Wall Street, etc. Revise cuidadosamente su decision de cambiar de meta – pero este dispuesto a cambiar de direccion para llegar alli si las condiciones y las circunstancias se lo exigen.

6. Comparta sus metas de “dejare de” (i.e., dejar de fumar, de ser rudo, de llegar tarde, de comer mucho, etc.) con mucha gente. De esta manera tendra las mejores chances de que lo apoyen.

7. Conviertase en un jugador de equipo. Recuerde: Usted podra obtener todo que desee en la vida si solo ayuda lo suficiente a otras personas a alcanzar lo que ellos quieren.

8. Visualice el triunfo. En su imaginacion vease a si mismo recibiendo el diploma, logrando ese trabajo o ascenso, dando esa presentacion, mudandose a la casa de sus suenios, alcanzando esa meta de perdida de peso, etc.

9. Cada vez que alcance una meta su confianza crecera de manera que usted podra lograr metas mas grandes y mejores. Despues de alcanzar cualquier meta, registrela en su diario, agenda o PC.

10. Recuerde, lo que logre de ganancia por alcanzar sus metas no sera tan importante como en lo que usted se convertira por alcanzarlas – en lo que se convertira es en el ganador que habia dentro de usted desde que nacio!

Fuente: reflexionesdiarias.com

¿Qué aspectos valoran las empresas para contratar?

2011-11-12T21:24:00.000+01:00

Aspectos a tener en cuenta en una entrevista de trabajo

2011-11-08T00:14:00.000+01:00

Cinco sectores para emprender

2011-11-05T00:51:00.001+01:00

Muchas de las grandes firmas de hoy, como Microsoft y Apple, nacieron en momentos difíciles y aún así han triunfado en su aventura. En tiempos de crisis surgen huecos en el mercado y sectores en vías de reconversión, como el tecnológico o el ‘retail’, con posibilidades.

Michael Dell, fundador y consejero delegado de Dell Computer, defiende que “siempre hay una nueva oportunidad para hacer la diferencia”. Pocas palabras que resumen la filosofía que guia a los emprendedores como él, que engendró la gran empresa de ordenadores en su residencia de estudiantes.

Y no es el único caso. Google se gestó en un garaje; la idea que luego se convertiría en Microsoft surgió a raíz de un reportaje en una revista especializada en tecnología; y la primera computadora de Apple vio la luz en un club informático. Todos ellos son ejemplos que demuestran que para fundar una compañía de éxito no hace falta más que una buena idea capaz de solventar una necesidad, de cubrir un nicho de mercado. Y la crisis no es excusa. Tanto las empresas anteriores como Procter & Gamble, IBM o General Motors nacieron en momentos de dificultad económica y aún así han triunfado durante varias décadas.

No es que éste sea el momento de emprender, sino que, tal y como señala Alfonso González, director general de EOI, “nunca como ahora hemos sentido que las oportunidades están en nosotros, que somos actores de las transformaciones económicas”. Lo importante es encontrar los nichos del mercado en los que haya demanda. Aunque Juan José Güemes, presidente del Centro Internacional de Gestión Empresarial de Emprendeduría de IE Business, indica que “no hay sector donde esté garantizado el éxito”, los expertos consultados desvelan cinco en los que hay posibilidades de negocio:

Las nuevas tecnologías, el sector de la salud y la sostenibilidad son nichos de futuro

· Las nuevas tecnologías. “En el mundo online no hay crisis”, defiende Alberto Fernández Terricabras, profesor del IESE y director de Finaves (fondos de capital semilla). Éste es un mercado en crecimiento, pues cada vez hay más gente que llega a Internet, y los proyectos relacionados con el ocio, las redes sociales y el comercio electrónico pueden convertirse en empresas de éxito. No sólo eso, otros mercados con oportunidades son las aplicaciones web y la movilidad y las nuevas empresas que ayudan a vender en las redes sociales.

· Productos médicos. Las empresas dedicadas a estos artículos y servicios encuentran negocio en una sociedad envejecida, en la que la gente vive más años y hay menos niños. “Aunque estemos en crisis, el gasto en salud sigue siendo altísimo en el ámbito estatal, entre las comunidades autónomas y por parte de particulares”, recuerda Fernández Terricabras. Proyectos novedosos en este terreno pasan también por el mundo tecnológico, como los juegos interactivos con sensores para practicar ejercicios de rehabilitación.

Antes de poner en marcha una empresa hay que elaborar un buen plan de negocio y buscar financiación

· Tercera edad. El modelo social cambia y los mayores se presentan como un segmento con muchas posibilidades para emprender. Ángel Colomina, director general de Cámaras de Comercio, considera que este nicho de población con muchas necesidades a veces desantendidas por sus familiares “es un sector en el que un emprendedor puede lanzarse”.

· ‘Retail’. Las oportunidades en este mercado se encuentran entre los productos cuya venta está muy fragmentada. Por ejemplo, los complementos para la mujer que hasta hace poco no se vendían en la misma tienda. Pero para triunfar en este sector tan competitivo, Fernández Terricabras aconseja “hacer marca”.

· Sostenibilidad. Las compañías que se dedican al reciclado, al tratamiento de residuos y a la sostenibilidad tienen aún mucho recorrido. Es un sector con futuro.

En el fondo, las empresas que tienen más éxito son “las ligeras, las pequeñas que hacen grandes cosas, que tienen estructuras livianas, que se pueden permitir crecer rápido y superar los tiempos de vacas flacas”, apunta Alfonso González. Pero para sacar adelante una empresa hay que tener en cuenta unos pasos claves. Colomina considera que cualquier emprendedor debería hacerse cuatro preguntas antes de lanzarse a la aventura empresarial: “Qué se quiere; con qué se cuenta (es decir, los puntos fuertes); qué falta (los puntos débiles, con los que hay que ser muy críticos) y cómo se puede conseguir”. En resumen, se trata de hacer un buen plan de negocio en el que, según apunta Güemes, “se debe tomar en consideración la ventaja competitiva del proyecto , el equipo con el que se cuenta y la sostenibilidad del negocio. En el fondo las ideas son commodities. Lo relevante es la gestión”.

A la hora de poner en marcha un nuevo negocio, la financiación es uno de los principales obstáculos con los que se topa cualquier emprendedor desde que estalló la crisis económica. “Hay sequía de crédito”, recuerda Colomina. Pero hay instituciones que ponen al servicio de los nuevos empresarios herramientas para facilitar esta tarea. Entre ellas, la Línea Jeremie, la combinación de inversores públicos como Enisa y los fondos de capital semilla.

Nacer en plena crisis y adaptarse a la nueva situación depende de personas ágiles e inquietas que no busquen un trabajo, sino crearlo. No se trata de hacer más de lo mismo, sino de encontrar otra manera de hacer las cosas. “Hacen falta empresas versátiles”, sentencia Colomina.

lanzarse a conquistar Internet

· Ventajas. En la web, el coste para iniciar un nuevo negocio es menor. Como se basa prácticamente en la tecnología, el emprendedor se libra de los gastos de la sede física y de una plantilla sobredimensionada.

· Inconvenientes. Uno de los principales obstáculos para montar una empresa en la red es que está abierta a un mercado global. Este amplio público objetivo obliga a que se compita con más actores.

· Posibilidades. En el mundo online hay tantas oportunidades de negocio como en el offline. Pero hay algunas que destacan por encima de las demás. Internet aún se asocia al mundo del ocio, por eso los proyectos con mayor futuro son las aplicaciones, el ‘gamelearning’, los vídeos, el comercio electrónico y las geolocalizaciones para móviles. Además de las redes sociales.

· Perfil. Jóvenes preparados e inquietos con dominio de las nuevas tecnologías. Cada vez son más los mayores de 45 años que se lanzan a la aventura de la web porque creen que pueden cubrir ciertas necesidades que han detectado en el mundo tradicional.

Fuente: Expansion.com

¿Qué información debo poner en mi curriculum?

2011-10-31T11:06:00.001+01:00

La formación 'in company' no pierde fuerza con la crisis

2011-10-27T13:51:00.000+02:00

Cuando las empresas van ajustadas de presupuesto suelen eliminar partidas superfluas. Desde hace tres años las retribuciones en especie, los regalos de empresa, las bonificaciones, los privilegios. han pasado a mejor vida o se han visto muy mermados. ¿Un ejemplo? El coche de empresa, antes una bonificación muy común y, ahora, un lujo. Su uso se ha reducido un 73% en el último año, según revela el barómetro elaborado por el Observatorio del Vehículo de Empresa. Sin embargo, -y es casi sorprendente-, no parece que haya ocurrido lo mismo con el presupuesto para formación de empleados. ¿Quizá porque se ha convertido en una partida estratégica? Al menos en la empresa privada, parece que sí. 'El estado del arte de la Formación en España', un informe elaborado por la fundación Élogos en colaboración con IESE Business School, cuya última edición analiza el año 2010, revela que las grandes empresas españolas -las que cuentan con una plantilla de más de 500 empleados- gastaron el año pasado en formación 885 millones de euros, un 5% más que en 2009. Y prevé un ligero incremento de esta partida en 2011 y 2012. Sin embargo, señala el mismo documento, las administraciones públicas gastaron un 3% menos. El montante fue de 281 millones de euros.

«Quien piense que la recesión y las dificultades por las que atraviesan todos los agentes económicos se debe llevar por delante las inversiones -que no gastos- en formación, comete un terrible error», advierten José Ramón Pin Arboledas y Pilar García Lombardía, ambos de IESE y coautores del estudio. ¿Y si el problema es la falta de dinero? Pues hay que buscar soluciones. Estos dos expertos abogan por ajustar presupuestos, ser eficientes en los itinerarios formativos, conseguir calidad en su impartición. todo para no renunciar a esta partida. «La inversión en formación sigue siendo la clave para llevar las riendas del futuro», zanjan.

Empleados más fieles

«La llamada formación 'in company' es un aspecto que, con la crisis, suele recortarse a nivel presupuestario en las empresas, pero es fundamental», asegura Edgardo Spivak, director de 'executive education' de Nebrija Business School. La clave está en los beneficios que una plantilla con los conocimientos puestos al día puede ofrecer a la empresa. Spivak explica que, en un escenarios cambiante, el personal necesita nuevas directrices, nuevas estrategias y una alta motivación. Si una empresa lo hace así, los resultados no se hacen esperar. «Las compañías que son conscientes de la importancia de la formación -sigue el responsable de Nebrija Business School- crean valor de marca, cultura y fidelidad en todo su personal, cuestión siempre muy positiva a corto y largo plazo».

«La empresa debe invertir en formación para sobrevivir. Solo las empresas más aptas sobrevivirán a la crisis»». Es la opinión tajante de Cristina Álvarez, directora del Departamento de formación 'in company' de la escuela de negocios IDE-CESEM. ¿Y cuáles son? «Las que cuenten con los profesionales mejor formados», responde Álvarez.

Pero la responsable de IDE-CESEM no se queda solo en el nivel corporativo; formarse es necesario para cualquier empleado que quiera mantener su 'valor' en el mercado de trabajo. «Un profesional que deja pasar más de dos años sin volver a formarse, tal y como avanza el mundo, es un profesional que se queda rezagado con respecto a otros compañeros de su mismo sector o área profesional».

Las 'pymes', a la cola

Queda claro que la formación de sus empleados ofrece grandes beneficios a las empresas, pero lo que ya no queda tan claro es si todas tienen las mismas condiciones para impartirla. Sergio Alonso, director de programas 'in company' del área de Executive Education de ESIC Business School, afirma que las grandes empresas son las que más uso hacen de la formación In Company. «Hay dos razones obvias -explica Alonso-. Por un lado, son empresas con un número de empleados suficiente, que permite la creación de grupos de formación homogéneos por área de actividad -márketing, ventas, recursos humanos- y, por otro lado, por la capacidad de inversión en formación». Con el panorama actual, las pequeñas y medianas empresas ('pymes') bastante tienen con sobrevivir. «Esta demanda de formación por parte de las empresas más pequeñas se ha visto frenada por la actual coyuntura empresarial, en donde la dirección de la compañía basa sus esfuerzos en darle continuidad al negocio», apunta.

Pero Cristina Álvarez, de IDE-CESEM, cree que no hay excusas que valgan. «Las pequeñas y medianas empresas -explica- suelen poner como excusa la falta de tiempo y de recursos. Sin embargo, todas las empresas de titularidad privada cuentan con un crédito anual ejecutable hasta el 31 de diciembre para la formación de sus trabajadores que, si no se usa, se pierde».

En efecto, estas ayudas están canalizadas por la fundación Tripartita y su importe se obtiene al aplicar a la cuantía ingresada por cada empresa el año anterior, en concepto de cuota de formación profesional, el porcentaje que anualmente se establece. Tienen prioridad los trabajadores de pequeñas y medianas empresas, las mujeres, las personas con discapacidad, los mayores de 45 años y las personas de baja cualificación. «Es imprescindible sensibilizar a los emprendedores y a las empresas en general que tienen que formar a los miembros de sus equipos para salir fortalecidos de la actual crisis y ser más competitivos», concluye Cristina Álvarez.

Desde luego, y a la vista de un estudio hecho público recientemente por la Universitat Oberta de Catalunya, a los empresarios no les vendría mal un poco más de formación. Solo el 10% de los empresarios españoles cuenta con estudios universitarios empresariales y el 30% ha finalizado carreras en otras ramas. El 60% restante cuenta, como mucho, con estudios secundarios. Por ello la mayoría de los emprendedores y las pymes delegan en gestorías las labores de gestión, y esto les hace perder «potencial competitivo» y «capacidad de mejora», según los autores del estudio. Quizá ha llegado el momento de reflexionar sobre la formación para el empleo.

Fuente: lasprovincias.es

¿Cómo se hace un videocurriculum?

2011-10-26T16:17:00.002+02:00

CONVENIO DE COLABORACIÓN CON LA ASOCIACIÓN DE PEDAGOGO/AS Y PSICOPEDAGOG/AS DE GALICIA

2011-10-25T11:03:00.000+02:00

La Asociación de Pedagogo/as y Psicopedagogo/as de Galicia y Divulgación Dinámica han firmado un acuerdo de colaboración en Octubre de 2011. Este Convenio pretende impulsar entre ambas partes la promoción y la investigación en materia de formación y la realización de prácticas profesionales no laborales de alumnos de Divulgación Dinámica S.L. en esta asociación.

APEGA nace como una asociación preocupada e implicada en dar respuesta a las necesidades sociales desde una perspectiva socioeducativa e interdisciplinar. Esta labor debe ir paralela con un mayor reconocimiento social e profesional de la Pedagogía e Psicopedagogía, coherente con la demanda y exigencias cada vez mas explícitas por parte da sociedad.

Ante esta situación APEGA se constituye como una asociación profesional "de" y "para" pedagogos/as y psicopedagogos/as, como un lugar de encuentro, intercambio e participación en la construcción y articulación da Pedagogía e e Psicopedagogía que queremos.

Aprendiendo a navegar en la red del empleo

2011-10-23T17:16:00.001+02:00

Cuidado con lo que publicas en Facebook o Twitter! algunas áreas de R.H. buscan en las redes sociales “referencias” de los candidatos a un trabajo.

No basta con conocer las nuevas tecnologías, debemos aprender a sacarles provecho y usarlas en nuestro beneficio. Es el caso de las redes sociales, que si bien sirven para estar en contacto con amigos y familiares, también pueden ser una herramienta poderosa para hacer contactos profesionales y encontrar un buen empleo, afirmó Gonzalo Alonso, director general de Monster México.

De esta manera, Facebook, LinkedIn y Twitter, entre otros permiten crear perfiles que además de acercarlo con amigos y familiares, también le ayudan “mostrarlo” a los ojos de las áreas de recursos humanos, refiere Alonso, cuya empresa es líder mundial en reclutamiento on line, con presencia en más de 50 países.

Incluso, son diversas las universidades y colegios que buscan referencias de sus aplicantes en Facebook. Por ejemplo, Paul Marthers, vicepresidente de reclutamiento del Rensselaer Polytechnic Institute, en New York, afirmó que las redes sociales son una buena opción para conocer a los candidatos.

Así, en un mundo digital, cinco de cada diez personas que buscan empleo en México escriben en su muro aquello que dan a sus posibles empleadores, de acuerdo a la Consultora en Recursos Humanos Randstad; sin embargo, se puede hacer un trabajo mucho más profesional para ofrecer sus servicios.

De acuerdo con un estudio realizado por Harris Interactive, 45 por ciento de los empleadores utilizan Facebook, Twitter y Linkedin para detectar candidatos. De acuerdo con los expertos, lo importante es no abandonar el perfil a su suerte, ni permitir que otra persona lo actualice por usted.

2011-10-22 03:00:00

Expo ZonaJobs 2011, la feria virtual de empleo más grande de México

2011-10-20T10:34:00.000+02:00

Del 17 al 23 de octubre tendrás la oportunidad de acceder a la feria virtual de empleo más grande de México, a través de una plataforma interactiva con stands virtuales al alcance de cualquier usuario que quiera consultar vacantes de las empreas más importantes del país y dejar su currículum.

Esta feria virtual espera más de 200 mil personas de todo el país, organizado por ZonaJobs y la Asociación Mexicana en Dirección de Recursos humanos (AMEDIRH), para acceder solo tienes que entrar ahttp://expozonajobs.com.mx/.

En los stands podrás comunicarte de manera directa a través del chat, con la gente de Recursos Humanos de las 60 empresas expositoras en la feria, donde te atenderán cualquier duda laboral o como una oportunidad para entrar en la empresa.

Marcela Ancona, Gerente de Empleo de AMEDIRH comenta:

“En AMEDIRH reconocemos que Internet es un medio indispensable para captar talento sin importar barreras geográficas, hoy en Expo ZonaJobs las compañías estarán en contacto con universitarios y profesionales de diferentes áreas de especialización y con distintos niveles de experiencia, en un sólo lugar y desde la comodidad de su oficina”.

También se cuenta con la presencia de más de 20 universidades donde Ariel Cilento, Country Manager de DRIDCO en México, empresa dueña de ZonaJobs, comenta:

Que “las universidades de México buscan en esta feria virtual un espacio donde se reúnan sus jóvenes promesas con las compañías más destacadas a nivel mundial. Así, se amplifican las posibilidades para todos: los profesionales encuentran su lugar en el mercado laboral y las compañías descubren grandes talentos”.

Así que si estas en búsqueda de empleo, solo tienes que navegar por los stands sin necesidad de registrarse, si te interesa alguna oferta laboral ahí si tendrás que crear una cuenta de usuario y te permitirá apuntarte.

Fuente: webadictos.com

La red de contactos pierde fuerza en la búsqueda de empleo

2011-10-18T09:45:00.000+02:00

Sólo tres de cada diez españoles creen que la red de contactos profesionales es clave a la hora de encontrar un trabajo, perdiendo fuerza respecto a épocas anteriores, según una encuesta que ha realizado Randstad entre casi seiscientos candidatos.

Frente a la pérdida de peso de la red de contactos, los españoles dan cada vez más importancia a más objetivos, en gran parte por la actual situación económica de España.

Así, cerca del 40% de los encuestados reconoce que la formación, el talento, un buen currículum o la propia entrevista de trabajo son los elementos clave que determinan el éxito dentro de un proceso de selección, ya que la oferta de profesionales que se encuentran en el mercado laboral en busca de un empleo es cada vez mayor.

Según Randstad, esta variable se debe en gran parte a la actual situación económica, que ha modificado algunos hábitos no sólo de los trabajadores, sino también de las empresas, que han visto como pese a la tasa de paro actual, el nivel de contrataciones ha disminuido un 23% desde julio de 2007 hasta el mismo mes de este año.

La compañía de recursos humanos presentó el pasado mes de mayo otra encuesta en la que daba a conocer que seis de cada diez trabajadores reconocía haber mejorado su formación en el último año para hacer frente a la crisis.

Asimismo, los idiomas se han convertido en una de los prioridades de los trabajadores españoles, ya que un 40% ha decidido ampliar y mejorar su conocimiento de otras lenguas. Por último, un porcentaje significativo de los encuestados, cerca de un 20%, asegura que la suerte es un elemento importante a la hora de encontrar un empleo.

Fuente: Europa Press

Tu carrera ¿tendrá demanda en el futuro?

2011-10-17T11:57:00.001+02:00

Que el mercado de trabajo está cambiando es una realidad. Pero ¿hacia dónde va? Es una pregunta aún sin respuesta, sin embargo, hay tres tendencias que influirán en el tipo de profesión que tendrá mayor demanda: expansión tecnológica, cambio de edad en la población y globalización financiera, advierten especialistas.

Un ejemplo concreto es la población de la tercera edad. Quienes se especialicen en cuidarlos y generar opciones recreativas para ellos tendrán importantes oportunidades de empleo (y bien remunerado). "El mercado adolece actualmente de este personal, de gente conocedora de las necesidades de ese grupo, no improvisados", dice la asesora vocacional Esther Fernández Romero.

Un estudio del departamento de Trabajo de Estados Unidos estimó que el 20% de las contrataciones en los próximos años estarán vinculados a salud, con especialización en ese nicho de la población. México enfrentará el envejecimiento de su población hasta la década de 2030, según estimaciones de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social, aunque lo cierto es que muchas familias están requiriendo de esos servicios en el presente, añade Fernández.

Las personas que puedan llegar a ‘micro especializaciones' podrán captar mejores oportunidades y cotizar más alto sus ingresos, sin importar si tuvieron una formación académica en una carrera tradicional, detalla la orientadora vocacional. Una investigación de la consultora Fast Future, elaborada a petición del gobierno del Reino Unido a través delDepartment for Business Innovation & Skills (Departamento de negocios, innovación y habilidades) coincide con esta apreciación.

El análisis de Fast Future elaborado en línea en 58 países, refirió datos atractivos. Menciona que en el Reino Unido, cuatro de cada 10 personas considera que la figura del ‘consultor' de personas de la tercera edad será uno de los perfiles más importantes a desarrollar. También se habla de ‘nano médicos', abogados y mercadólogos virtuales.

Según el sondeo, de acuerdo con las tendencias actuales se prevé que en los próximos 15 años la gente y las empresas recurran a servicios de personalización extrema, por ejemplo, contadores o financieros con expertise en mercados de inversión, que no sólo orienten sobre dónde colocar el dinero, sino que convenzan a la persona de tomar esa decisión en lugar de ahorrar en casa. Y para ello, esos y otros profesionistas deberán capacitarse en ventas, entre otros rubros.

Existen, además, otras actividades a las que los especialistas auguran un desarrollo significativo. La Oficina de Estadísticas Laborales (Bureau of Labor Statistics) de Estados Unidos emitió el reporteOverview of the 2008- 18 Projections (Descripción general de proyecciones 2008- 2018), donde menciona que las personas vinculadas a Informática tendrán la mayor movilidad en el mercado laboral del futuro.

La ingeniería aplicada a desarrollo de software, comunicación móvil y cloud computing será una de las más rentables, según establece el documento que enlista los siguientes perfiles laborales como los de mejor proyección:

Ingenieros civiles. Para estos profesionistas, el mercado estadounidense prevé un crecimiento promedio de 25% en trabajos relacionados con supervisión de transporte y desarrollo de infraestructura vial.

Analistas informáticos. Se espera que las vacantes para esta actividad profesional crezcan un 20%. La contratación se enfatizará en especialistas encargados de construir y administrar redes para agilizar la comunicación en las empresas, así como mantener la seguridad de documentos manejados en la organización. La edad promedio para esta posición, según el estudio, será de 30 años.

Médicos y cirujanos. Estos profesionistas nunca son suficientes y la necesidad de contar con ellos aumenta a medida que crece la población. Sin embargo, la oficina de estadísticas estadounidense pone énfasis en que los conocimientos mejor pagados se relacionan al tipo de especialización, pues no ganará lo mismo un médico general que un experto en genoma humano.

Enfermeros. El valor agregado de estos profesionistas es que son los encargados de proveer cuidados personalizados al paciente. De acuerdo con el BLS, su crecimiento será impulsado por los avances tecnológicos en atención a la persona y por un creciente énfasis en cuidados preventivos.

Asesores financieros. Además de las empresas, la gente buscará el apoyo de ‘consejeros en economía', contadores y financieros que den planes personalizados para manejar tres rubros primordiales: impuestos, inversiones y seguros. "Estos especialistas serán necesarios para ayudar a los trabajadores que se jubilen durante los próximos 10 años", cita el BLS.

Analistas de gestión. Los reclutadores mostrarán interés por contratar a quien sepa asesorar sobre cómo colocarse en nuevos mercados e industrias, y prepare proyectos de responsabilidad social a la medida de la empresa. De acuerdo con el BLS, el empleo para estos expertos crecerá un 2%.

En México, instancias como el Observatorio Laboral coinciden con esas proyecciones al citar los servicios de salud, robótica, ciencias ambientales e ingenierías, como algunos de los sectores con importante crecimiento para contratar personal en el corto plazo.

"El conocimiento de la secuencia del genoma humano y de las variaciones genéticas entre los individuos permitirá intervenir significativamente en el tratamiento de las enfermedades, principalmente a través de la farmacogenómica y la terapia génica". Eso indica que se requerirá a médicos, biólogos y científicos interesados en desarrollar medicamentos más individualizados, basados en las particularidades genéticas de las poblaciones y que sean menos tóxicos, ejemplifica esta instancia, que realiza sus proyecciones con base en reportes de otros observatorios laborales.

"Y aunque los estudiantes piensen que en México existe poco campo laboral para ciertas actividades, como la ciencia, lo interesante es que al alcanzar tal nivel de expertise eres un candidato atractivo para trabajar no sólo en el país, sino ser reclutado por instancias en el extranjero", puntualiza Fernández Romero.

Fuente: CNN Expansión

MOMENTO DE REFLEXIÓN

2011-10-15T21:26:00.000+02:00

La seguridad laboral está en nuestra empleabilidad.

Siete reglas de oro para que un blog funcione

2011-10-14T20:51:00.000+02:00

Atraer visitantes a nuestro blog y nutrirlo de comentarios es el sueño de todo aquel que posee un blog. Conseguirlo es cuestión de tiempo y de seguir ciertas reglas básicas.

A continuación descubriremos siete reglas de oro que los especialistas de marketing digital de bigmouthmedia y LBi compartieron con los asistentes a la sesión sobre blogging que organizaron dentro del programa oficial de laSocial Media Week, que recientemente fue celebrado en Glasgow.

1. Conoce a tu audiencia. Es necesario saber quién es la persona que visita tu blog y quién lee tus posts pues de esta forma será más fácil crear contenidos que les puedan ‘enganchar’.

2. Crea contenido interesante. Una buena idea es comentar noticias, tendencias o temas de rabiosa actualidad así como acabar los posts con una pregunta que busque la participación del lector.

3. Apuesta por la sencillez. Evita abarrotar los posts con miles de enlaces y con contenido más propio para investigadores que para internautas que buscan en los blogs contenidos prácticos.

4. Cuida el contenido pero también la forma. No se trata sólo de lo que escribes sino también de cómo lo presentas. Utiliza todos los recursos a tu alcance: negritas, numeraciones, viñetas, etc.

5. Un buen jugador de mus siempre “guarda un as bajo la manga”. No muestres todas tus cartas a la primera de cambio. Basta con publicar un post con un título, un resumen y una imagen que ‘despierten’ la curiosidad del visitante. Es importante crear expectación con el fin de que los visitantes hagan click si quieren más.

6. La constancia es clave. Es conveniente ser constante y nutrir de contenido a tu blog de forma habitual. Esta es la única manera de que te garantices, primero que los motores de búsqueda te contemplen en los rastreos de búsquedas actualizadas ganando posiciones en los ranking SEO; y segundo, de mantener el interés de tu lector incrementando los retweets y las actualizaciones en los medios sociales.

7. Haz que compartir sea fácil. Incorporar botones de Facebook, Google+ o Twitter es una manera sencilla de que tus lectores compartan el posts con sus círculos sociales y de utilizar los medios sociales para ‘promocionar’ tus posts.

Fuente: Puromarketing.com

Twitter, el poder del microblooging para la búsqueda de un nuevo empleo

2011-10-12T20:22:00.000+02:00

Conseguir empleo, lograr influencia, establecer de forma adecuada las 4C´s que hoy lideran el marketing de contenidos a fin de conseguir ser un referente dentro de nuestro mercado…

Interactuar con marcas de renombre, profesionales reconocidos y proyectos innovadores de peso específico.

Las palabras al servicio de la publicidad y ésta al servicio de la influencia… no cabe ninguna duda que la búsqueda de empleo ha culminado su cambio de paradigmas y hoy, está mucho más vinculada al establecimiento del emprendimiento como forma de vida, que al hecho en sí mismo de desarrollar una actividad profesional.

Siendo además, uno de los grandes desafíos y obstáculos que impiden la – casi utópica ya- recuperación de las economías, el empleo subyace hoy, en todas las acciones que las marcas (personales o de empresa) realizan en las plataformas sociales.

Si además tenemos en cuenta que la forma en la que accedemos a la información que se sucede en tiempo real, la forma en la que compartimos esa información y la forma, finalmente, que establecemos para -a partir de ese conocimiento- identificar oportunidades, como eje central del nuevo empleo y las nuevas profesiones, no es de extrañar que hablar de búsqueda de empleo vinculada a Twitter, sea sinónimo de eficiencia.

El ciclo del boca a boca virtual

Vivimos en un momento en el que las decisiones de compra se sustentan en las recomendaciones, la influencia de las marcas, su reputación visible y cuantificada a través de la interacción de sus clientes, establece las pautas que siguen los consumidores.

Sucede los mismo con las marcas que buscan talentos y los talentos que buscan marcas; a mayor calidad, a mayor influencia, a mayor reputación, más oportunidades, lo que vinculado con la naturaleza viral y dinámica de Twitter, hace de la red social del microblogging la plataforma más eficiente y rápida para establecer contactos que permitan alianzas de interés.

Tuiempleo, acceso a marcas y candidatos

Hace unos días conocíamos la alianza entre el portal de empleo (infoempleo.com) y Twitter, cuyo resultado, bautizado como Tuiempleo.com, emerge como una aplicación eficiente para realizar búsquedas de empleo a partir de tan solo 140 caracteres.

La aplicación ofrece a los candidatos las ofertas que más se ajustan a su perfil, lo que supone un primer filtro de alta eficiencia que acorta no solo los trámites, sino también los tiempos, mientras simultáneamente, permite el acceso a empresas que de otra forma, sería imposible. Y todo ello… en tiempo real, máxima fortaleza de Twitter.

Esta nueva aplicación emerge como broche de oro al conjunto de funcionalidades que Twitter ofrece al amparo de la búsqueda incesante de nuevas oportunidades, tan necesaria en el emprendimiento y la innovación que se imponen hoy.

No es menor el peso específico de los #hashtags para acceder en tiempo real a ofertas híper segmentadas. Eso sin olvidarnos del peso específico de la herramienta "favoritos" o la eficiencia de las listas de seguidores, donde Twitter emerge por su capacidad única para filtrar en tiempo real información de alto interés.

Palabras clave y #hashtag segmentación imprescindible

Si tenemos en cuenta además que Twitter se consolida como la red social más utilizada por la Web Móvil no es de extrañar que algunas de las aplicaciones en el marco de la búsqueda de empleo que se han desarrollado, sitúen a las palabras clave y los #hashtags como elementos indispensables en la búsqueda de un nuevo trabajo (alianza, sinergia, oportunidad, finalmente)

Tagempleo, nos permite segmentar por ubicación geográfica y por las palabras clave que nos identifican como profesionales.

Tweetempleo, establece los filtros a través de las palabras clave que definan nuestras áreas de interés.

Si bien es cierto que hay que tener precaución con el uso de éstas herramientas a fin de evitar que aparezcan tweets relacionados (spam) es también una realidad que el uso de éstas herramientas nos aporta grandes ventajas:

Acceso a nuevas marcas

Información de relevancia de Webs corporativas

Acceso a nuevos mercados

Twitter, nueva forma de acceder a la información, nueva forma de comunicarnos, nuevos paradigmas asociados al empleo

Finalmente no podemos olvidar que el uso equilibrado de las aplicaciones con las distintas funcionalidades que nos ofrece Twitter, en relación a la creación de grupos segmentados de usuarios ( listas de Twitter) nos permite alcanzar la máxima eficiencia a través de la creación de bases de datos híper segmentadas de empresas que se adecuen a nuestro perfil, lo que transforma la búsqueda de empleo en Twitter, en una de las inversiones con mejor retorno, tanto para candidatos, como para las marcas en busca de talentos.

Twitter, más que una red, es un medio de comunicación social, lo que permite, aplicado a la búsqueda de empleo, centra su eficiencia en la transmisión de la información en tiempo real, una cualidad imprescindible para logra la optimización de todo lo relativo al consumo y la distribución.

Si trasladamos esta fortaleza a la búsqueda de empleo, no podemos dudar de la eficiencia de los 140 caracteres para conseguir trabajo… como sinónimo de alianza, sinergia y oportunidad.

Fuente: Puromarketing.com

Convocatoria para un Libro de Buenas Prácticas y Proyectos Innovadores de Formación Elearning en Empresas

2011-10-10T17:23:00.000+02:00

Divulgación Dinámica inicia los trabajos para publicar un libro con Buenas Prácticas y Proyectos Innovadores de Formación Elearning en Empresas. Desde este momento y hasta el 30 de Noviembre abrimos el plazo para que todos los interesados en aportar un artículo a este libro puedan realizarlo. La creciente competitividad, la globalización, la internacionalización del mercado laboral y las situaciones de inestabilidad económica y laboral, conllevan la demanda permanente de capacitación de los profesionales para actualizarse.

El e-learning nace como una modalidad formativa al alcance de todos en cualquier momento y lugar, sin límite de espacios ni tiempo. Una opción que beneficia en gran parte a personas activas en el panorama laboral actual, ya que les permite seguir creciendo y mejorando sus competencias profesionales a través de nueva formación. Pero no sólo eso, el elearning supone un ahorro de costes y una flexibilidad total de horarios, por lo que al mismo tiempo se convierte en una opción respetuosa con el medioambiente al ahorrar el uso de espacios, desplazamientos, uso de materiales físicos (papel), etc.

Como “buena práctica de e-learning” nos referimos a una buena experiencia con este tipo de formación online donde la organización, los resultados y la evaluación haya resultado muy positiva. Nuestra intención con esta ficha que le enviamos es realizar una publicación denominada “Buenas Prácticas y Proyectos Innovadores de Formación Elearning en Empresas” donde se recopilen vuestra experiencia con este tipo de formación, que pueda describir las buenas prácticas que han experimentado, saber cómo ha influido en sus trabajadores, si les ha ayudado a mejorar profesionalmente, si han encontrado en definitiva una buena aplicación de e-learning en sus programas formativos… o bien, si han conocido de primera mano o han propuesto una metodología innovadora para este método de formación.

Pensamos que el elearning tiene que avanzar repensando sobre nuestra propia práctica, reflexionando sobre nuestro trabajo. Esto, sin duda, nos va a permitir mejorar y avanzar, y sobretodo progresar de cara al futuro.

En el caso de estar interesado en colaborar debe rellenar la ficha adjunta y remitirla al siguiente correo electrónico: informacion@divulgaciondinamica.es antes del 30 de Noviembre de 2011.

El producto final sería un libro digital, con ISBN, que se pretende tener listo para el primer trimestre del año 2012

Curso sobre la Nueva Ley de Morosidad en la Administración Pública y el sector privado

2011-10-07T09:20:00.000+02:00

Divulgación Dinámica S.L. impartirá el Seminario "La nueva Ley de morosidad en la Administración Pública y el sector privado" que tendrá lugar el próximo día 25 de octubre, en las instalaciones de Sevilla, y que se encuadra dentro del Plan de Formación para la Innovación 2011.

El propósito de la acción formativa es analizar la Ley 15/2010 de modificación de la Ley 3/2004 por la que se establecen las medidas contra la morosidad en los contratos del Sector Público y el Sector Privado

PROGRAMA

1. La morosidad. Concepto jurídico.

2. El régimen jurídico de la morosidad.

3. Ley 15/2010 de Morosidad.

4. Ley 3/2004 de medidas contra la morosidad.

5. Modificaciones de la nueva Ley 15/2010, de morosidad.

6. Nuevas definiciones.

7. Ámbito de aplicación.

8. Determinación del plazo de pago.

9. Calendario de plazos de pago.

10. Indemnización de los costes del cobro.

11. Las obligaciones de pago de las Administraciones Públicas.

12. Modificaciones en la Ley de Contratos del Sector Público.

13. Nuevo procedimiento para hacer efectivas las deudas ante la Administración pública.

14. Vía Administrativa y Vía contenciosa para el impago de deudas de la Administración.

Información del Curso

Destinatarios: Personas que promueven y trabajan en la actualidad, en el ámbito del Desarrollo Local: • Concejales/as. • ADL y ALPE. • Directiv@s y Técnic@s de Sociedades de Desarrollo Local y Territorial. • Mancomunidades y Consorcios. • Personal técnico de las UTEDLT, FRAE y ADR de la provincia de Sevilla. • Personal técnico de Prodetur. • Autónomos y profesionales independientes, empresarios •Profesionales que deseen reforzar conocimientos en la materia.

• Fecha de realización: 25 de octubre de 2011.

Lu Lugar: Edificio PRODETUR, Isla de la Cartuja, Sevilla C/ Leonardo da Vinci, 16.

• Horario: De 09:30 a 13:30 horas (a las 09:15 h. está prevista la recepción y entrega de material).

• Duración: 4 horas.

• Asistencia gratuita.

Necesidad de inscripción: : Ir al formulario de inscripción

Plazas limitadas. Se remitirá un correo de confirmación a los admitidos.

Fecha límite de inscripciones : 20 de octubre de 2011

• Más información en la página http://www.prodetur.es/ en el apartado de FORMACIÓN

Teléfono de contacto: 954 48 68 15

Informe Análisis del Sector TIC 2010 en Andalucía

2011-10-06T14:21:00.000+02:00

El presente trabajo, elaborado por la Consejería de Economía, Innovación y Ciencia a través de Sandetel, es el resultado de una de las iniciativas impulsadas desde la Administración Pública andaluza al amparo del “Plan Andalucía Sociedad de la Información (2007-2010)”, a través de las cuales se pretende dar respuesta a uno de los objetivos estratégicos formulados en dicho Plan, consistente en el fortalecimiento del sector andaluz de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC).

Dicho informe ofrece una perspectiva de situación del Sector durante el año 2010, constatando, como sus principales magnitudes, un número superior a las 1600 empresas, 4.203 millones de euros de facturación y más de 32.000 puestos de trabajo.

La dirección de descarga del archivo en formato pdf es
http://www.sandetel.es/index.php?option=com_content&task=view&id=39&Itemid=65

Divulgación Dinámica S.L. ha participado en la elaboración de este Informe aportando no solo nuestra información corporativa sino también ideas y visión de futuro de un sector económico que está llamado a ser muy importante en los próximos años.

Elaboración de Contenidos Digitales Educativos

2011-10-04T10:49:00.000+02:00

Los nuevos tiempos requieren nuevos conocimientos. El mundo de internet, la esfera digital y las nuevas tecnologías precisan, cada vez en mayor medida, de la elaboración de contenidos educativos de una manera más fácil y rápida que había sido hasta el momento.

En Divulgación Dinámica S.L. trabajamos para mejorar los perfiles profesionales y su capacidades técnicas ofertamos un curso de Elaboración de Contenidos Digitales Educativos.

Atención: Este curso está acreditado por la Norma UNE 66181: 2008 de calidad de la formación virtual

Este curso está orientado al adquirir el conocimiento del manejo de herramientas sencillas, rápidas y eficaces para elaborar contenidos digitales dirigidos a la enseñanza y la educación. Los contenidos sobre los que trabajamos son interactivos, accesibles y eficaces.

El programa del curso consiste en:

- Principales programas de elaboración de contenidos digitales

- Descarga e instalación de los mismos

- Entornos y áreas de trabajo

- Elaborar contenidos digitales

- Los formatos internacionales Scorm

- La exportación de contenidos

- Instalación del curso en una plataforma elearning

- Trabajo final: elaboración de un curso en modalidad elearning

Tiene una duración de 150 horas lectivas y está acreditado por la norma UNE de calidad de la Formación Virtual 66181:2008

Empleabilidad: Tres estrellas

Facilidad de asimilación: Tres estrellas

Accesibilidad: Tres estrellas

Más información: 954 28 60 37 o en informacion@divulgaciondinamica.es

Casi cinco millones de trabajadores han accedido a formación

2011-09-29T14:12:00.000+02:00

La secretaria de Estado de Empleo, Mari Luz Rodríguez, ha dicho que hace ocho años se formaba a 600.000 personas al año y actualmente a casi 5 millones de trabajadores, con una inversión en torno a los 2.500 o 2.600 millones de euros anuales.

Rodríguez ha comentado que "estamos poco acostumbrados a que se hagan visible los logros", pero que las empresas que hacen formación para el empleo han pasado de 30.000 hace ocho años a 400.000 hoy.

Rodríguez ha agradecido, durante una jornada de difusión de Formación por el Empleo, organizada por la Confederación Española de Empresas de Formación (CECAP), el compromiso con los trabajadores de los centros de formación y también la cooperación de la CEOE en esta materia y ha recordado que el Gobierno y los agentes sociales están trabajando para llegar a un consenso en esta materia.

Al respecto, se ha mostrado convencida de alcanzar un consenso a pesar de que la legislatura está a punto de acabar.

Ha recalcado los grandes logros en materia de formación a pesar de que en los medios aparecen más algunos "episodios" que ponen en tela de juicio el sistema y ha dicho que el 80% de las grandes empresas hacen formación, así como la mitad de las pymes.

Entre las propuestas que están sobre la mesa, ha citado la necesidad de intensificar la formación para los desempleados, y mejorar la calidad de la formación así como las herramientas de la acción formativa.

También "crear un mapa" que combine cuatro factores, que se adapte a los trabajadores a los que va dirigida, a las necesidades de las empresas, a las de los sectores productivos y a los territorios, además de tener la capacidad de adaptación a lo que ocurre en el mercado.

El presidente de la CEOE, Juan Rosell, durante su intervención ha dicho que en materia de formación en España se ha dado un paso adelante "impresionante" en los últimos años, aunque ha señalado que la inversión en educación podría dar mejores resultados porque hay un tercio de fracaso escolar.

Por ello, aunque ha destacado que hay unas 7,5 millones de personas que están en la escuela y que 1,4 millones van a la Universidad, ha dicho que "algo estaremos haciendo mal todos" y que es necesario hacer "autocrítica" por parte de alumnos, profesores, empresarios, autonomías y Estado. También ha subrayado la necesidad de que tanto empresarios como trabajadores deben tener buena formación durante toda su vida laboral.

Fuente: Expansión

El conflicto en los equipos

2011-09-28T12:18:00.000+02:00

El trabajo del líder

2011-09-26T10:44:00.000+02:00

Seminario "Responsabilidad Patrimonial, Penal, Civil y Administrativa de las Administraciones y sus trabajadores"

2011-09-23T09:54:00.000+02:00

El próximo día 29 de Septiembre Divulgación Dinámica S.L. imparte en Prodetur el Seminario Responsabilidad Patrimonial, Penal, Civil y Administrativa de las Administraciones y sus trabajadores dentro del Plan de Formación e Innovación de Prodetur S.A.

El seminario pretende analizar aquellas cuestiones generales que delimitan la responsabilidad de las Administraciones y del Empleado Público, y su relación con los diferentes tipos delictivos recogidos en el Código Penal.

Lugar de Celebración: Edificio Prodetur S.A., Calle Leonardo Da Vinci, 16 -Isla de Cartuja- 41.009 Sevilla.

Fecha y Horario: Jueves 29/09/2011, de 9.30-13.30 horas (4 horas de duración). A las 9.15h. se procederá a la identificación del alumnado y a la entrega de documentación.

Inscripción y plazas ofertadas:

Para participar en el Seminario debe inscribirse a la siguiente dirección de correo electrónico: responsabilidad@prodetur.es o en la siguiente dirección web

http://www.prodetur.es/prodetur/www/formacion/plan-formacion-de-prodetur/index.html

Informe sobre la Empleabilidad de las población cualificada

2011-09-21T10:57:00.000+02:00

La relación entre formación y empleo es un tema que, si bien se viene abordando desde hace mucho tiempo, adquiere especial relevancia en épocas de crisis. En un entorno económico recesivo como el actual y con un mercado laboral tan competitivo, mantener el puesto de trabajo o encontrar un nuevo empleo se convierten en

el objetivo primordial. En este contexto, la formación despunta como factor clave y acapara páginas de periódicos, estudios y artículos de opinión.

Aquí dejamos el enlace a un informe sobre los niveles de empleabilidad de las personas cualificadas elaborado por EAE Business School. Informe.

¿Qué poner en mi curriculum?

2011-09-20T09:13:00.004+02:00

A continuaciòn les proponemos algunos originales ejemplos de Habilidades personales que pueden colocar en sus respectivos curriculum vitae,hoja de vida,parte de un buen currriculum es resaltar estas habilidades personales que nos caracteriza a cada uno de nosotros y puede ser de especial interes a la futura empresa a la cual estan postulando.

Ejemplos de habilidades personales 1: Facilidad para trabajo en equipo en oficina y campo,facilidad de aprendizaje ,dinamico y proactivo . Estoy dispuesta siempre a aprender y a cumplir mis objetivos en la parte personal y laboral.

Ejemplos de habilidades personales 2:
Trabajo en equipo,entusiasta y dinámica.
Actitud de servicio,responsabilidad social ,lealtad,manejo apropiado de todas las herramientas Microsoft.

Ejemplos de habilidades personales 4:
Actitud de servicio,trabajo en equipo,proactiva,responsable .
Inglés 90%: Conversación, Hablado y escrito .

Ejemplos de habilidades personales 5:
Los obstáculos que he enfrentado en mi vida personal y profesional me han impulsado a desarrollar mis fortalezas, de las cuales, las más destacadas son: la persistencia para obtener los resultados deseados, aceptar retos, competencia, empatía, habilidades administrativas, trabajo en equipo, trabajo bajo presión, liderazgo y manejo de personal.

Ejemplos de habilidades personales 6:
Comprometido con mi pais y en su desarrollo,capacidad de comunicacion a nivel verbal y escrito.
Facilidad para relacionarme con diferentes tipos de personas,facilidad para trabajar en equipo,entusiasmo por el trabajo.

Con capacidad para trabajar bajo presion y con efectividad.
Aprendo con Rapidez y formulo ideas y conceptos para que podamos dar solucion a las diferentes situaciones que se nos presenten.

Ejemplos de habilidades personales 7:
Excelente liderazgo, comunicación tanto con los compañeros de trabajo como con el staff Gerencial, soy una persona con ideas frescas, practico y promuevo los mas altos valores de integridad industrial y seguridad personal, trabajo sobré los mas altos estándares de calidad, soy proactivo, me gustan los retos, soy muy agresivo con mis objetivos, siempre estoy preparado para el cambio, tengo un buen nivel de manejo de conflictos, me gusta trabajar en equipo por que suele ser mas fructivo, y mi curva de aprendizaje muy corta.

Ejemplos de habilidades personales 8:
A mi parecer mis principales cualidades son la responsabilidad, emprendimiento, habilidad para trabajar en equipo y adaptación a cambios.

Ejemplos de habilidades personales 9:
Manejo de personal, honestidad, dinamismo y criterio para toma de decisiones. Uso de computadoras y sus programas.

Manejo de las cuentas contables y programas de contabilidad.

Ejemplos de habilidades personales 10:
Me gusta estar actualizado con los sistemas operativos que van saliendo al mercado. Y en todo lo que me proponga aprender lo aprendo.

Me adapto fácil y rápidamente a cualquier programa independientemente de sistema operativo.Habilidad en desarmar y armar computadoras,así como diagnosticar fallos.

Ejemplos de habilidades personales 11:
Gran capacidad analítica, actitud de seriedad laboral, puntualidad y responsabilidad en cada tarea asignada así como mucha organización en la realización de las tareas asignadas,experto en seguridad en Internet.

Ejemplos de habilidades personales 16:
Las competencias a resaltar sobre mi desempeño profesional son: líder, creativo y dinámico, con aptitudes y actitudes basadas en la responsabilidad, el respeto y la cordialidad, con capacidad de autogestión, capacidad para asumir retos y habilidades para dirigir, coordinar y ejecutar proyectos, desarrollar y evaluar investigaciones, realizar gestión administrativa y operativa.

Amplia capacidad comunicativa para escuchar y exponer mis ideas de forma coherente, fluidez verbal y escrita, facilidad para interactuar con las demás personas, habilidad para trabajar en equipo y analizar problemas, habilidades de negociación y conciliación. Rápida adaptación al cambio.

Ejemplos de habilidades personales 18:
Sabiduría y reconocimiento de juicio y seguridad en los trabajos.
Noble y bondadoso siempre trata por igual a sus compañeros de trabajo .
Ejerce un efecto calmante y de serenidad en sus compañeros en las difíciles horas de labor.
Líder nato, traza metas y las cumple en forma efectiva.
Capacidad de improvisación y uso de recursos ocultos en el momento necesario.

Ejemplos de habilidades personales 19:
Actitud de servicio, manejo de recurso humano, trabajo en equipo, compromiso, adaptación y actitud proactiva al cambio.

Ejemplos de habilidades personales 20:
Ingeniero Industrial con facilidad para el aprendizaje de nuevas herramientas y tecnologías de producción e información.
Capacitado en gestionar el aseguramiento de la calidad, diseñar productos y procesos.
Buenas relaciones interpersonales.
Responsable, creativo, organizado, honrado.
Capacidad de realizar trabajos de alta complejidad con rapidez.
Interés por la actualización profesional.

Ejemplos de habilidades personales 21:
Facilidad de palabra, gusto por los retos, liderazgo, proactivo, responsable, trabajo en equipo. Manejo de PC a nivel usuario: Office, Internet, Ingles Básico.

Ejemplos de habilidades personales 22:
Trabajo en equipo, liderazgo para el desarrollo conducente a mejoras en errores de producción y tiempos de entrega, elaboración y producción de alimentos .

Ejemplos de habilidades personales 23:
Abstraer y modelar problemas reales,analizar y proponer soluciones basadas en el desarrollo de sistemas informáticos.
Tomar decisiones y coordinar grupos de trabajo,desarrollar propuestas técnicas y económicas a partir del análisis de los requerimientos del usuario.

Innovar procesos informáticos,entender cualquier lenguaje de programación,usar cualquier paquete de software.

Ejemplos de habilidades personales 24:
Comercializar sistemas y aplicaciones específicas, así como consultoría y servicios al cliente,establecer comunicación en ingles.

Puntualidad, proactividad, responsabilidad, el buen manejo de las relaciones interpersonales, capacidad para el trabajo en equipo, así como la orientación al cumplimiento de los objetivos propuestos.

Si un día te levantas y no tienes ganas de luchar.....

2011-09-19T10:27:00.000+02:00

Esta historia es de un padre Australiano que realizaba año a año el Ironman de Australia, y su mayor Ilusión era competir a lado de su hijo dicha prueba, el cual - y por desgracia - este pequeño nació con parálisis Cerebral. El Australiano nunca vio la situación de su hijo como obstáculo y entrenó muy fuerte - junto con su hijo - por varios años hasta que llego la hora.

El Australiano de aproximadamente 60 años inscribió a su hijo y a él mismo al Ironman de Australia. Esta es una prueba para gente grande....realmente gente con Mentalidad ganadora, ejemplar, y con convicciones realmente fuertes, y terminar un Ironman es algo fuera de este mundo.

Para darles un parámetro, la competencia esta Compuesta por tres partes comenzando casi siempre al amanecer:

1.- Nadar en el mar o lago, un tramo de 4 km (con el frio de la mañana)

2.- Salir de nadar y tomar la bicicleta de ruta y recorrer un trayecto de 180 km ininterrumpidos, con subidas y bajadas muy pesadas.

3.- Terminando la ruta de bicicleta, se termina la prueba con un maratón de 42.5 km, lo cual es una prueba extremadamente agotadora tanto física pero primordialmente mental.

Los campeones del mundo lo hacen en 8 horas 15 minutos aproximadamente. El Australiano - de la historia - lo termino en casi 17 horas, donde las autopistas, circuitos, etc. son cerrados para el transito de los lugareños y continuar la vida como cualquier otro día, pero en este caso, al ver la prueba y quien la estaba ejecutando, la dejaron cerrada hasta que la terminaran por completo.

Cursos Subvencionados para Jóvenes

2011-09-13T10:10:00.000+02:00

Divulgación Dinámica, por encargo del Instituto Andaluz de la Juventud, organiza dos cursos presenciales que se llevarán a cabo en las localidades de

Olivares (Sevilla) del 26 al 30 de septiembre, en horario de 16.30 a 20.30 h.

Marchena (Sevilla) del 10 al 18 de Octubre, en horario de 16:00 a 21 h.

TITULO DEL CURSO

LA COMUNICACIÓN EFICAZ COMO HERRAMIENTA PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO

Descripción: Se analizarán qué factores influyen en la inserción laboral (habilidades sociales y personales) y se realizarán dinámicas para la adquisición de habilidades y competencias comunicativas necesarias para enfocar bien una entrevista de trabajo. Se verán también recursos para la búsqueda de empleo tales como la realización de una carta de presentación y la elaboración del currículum vitae.

Los cursos tienen una duración de 20 horas y está dirigido a jóvenes de entre 16 y 30 años.

Para matricularse en el curso puede descargarse la solicitud en la web delInstituto Andaluz de la Juventud

Para cualquier duda puede ponerse en contacto con el Departamento de Tutorías de Divulgación Dinámica en el Tl. 954286037 o en el correo informacion@divulgaciondinamica.es

La tercera ola de desarrollo profesional

2011-09-12T10:47:00.000+02:00

Aunque la prima de riesgo y la crisis de la deuda soberana parece que lo abarcan todo, muchas empresas siguen trabajando en mejorar sus resultados en un entorno económico incierto, complejo y desafiante. Un entorno en el que la gran mayoría de las empresas reconocen que su capacidad para mejorar la eficiencia de sus procesos operativos es cada vez menor. No en vano, llevan años trabajando en iniciativas de mejora tipo calidad total, obteniendo certificaciones ISO o aplicando metodologías lean thinking, six-sigma, reingeniería, etc.

Algunos expertos han denominado esta etapa como la etapa de la velocidad organizativa. Las empresas, sus directivos y mandos intermedios debían desarrollar habilidades para implantar y hacer efectivas las mejoras de eficiencia y de reducción de costes. Sin embargo, en la medida en que se reducen las posibilidades de mejora basadas en la eficiencia, la forma de sobrevivir y ganar dinero a largo plazo pasa por lo que algunos otros denominan como velocidad estratégica, es decir, ser capaces de superar las dificultades que existen para implantar las iniciativas estratégicas y conseguir alcanzar los resultados previstos.

El elemento central en este nuevo escenario también son las personas. La idea subyacente es que cada vez más la diferencia entre dos empresas reside en la voluntad de cada uno de sus empleados de hacer algo más: algo más para atender mejor al cliente, algo más para mejorar el proceso productivo o administrativo que le ocupa o proponer algo más para mejorar o para innovar. Este esfuerzo extra hay que pedírselo a personas, en el mejor de los casos, desilusionadas tras observar cómo muchas empresas les han tratado durante esta Gran Recesión. Hay que movilizar a las personas para que ejecuten iniciativas estratégicas, iniciativas que deben entender, deben aceptar y para cuya implantación deben disponer de los conocimientos y las habilidades apropiadas. Por eso, existe una necesidad de un nuevo enfoque de desarrollo profesional, un nuevo enfoque que puede denominarse como la tercera ola.

Obviamente, si se habla de una tercera ola es porque han existido una primera y una segunda ola. La primera ola puso la atención en los individuos, en desarrollar múltiples conocimientos de naturaleza más bien técnica que dotaran a las personas de herramientas para hacer mejor su trabajo. Esto se hacía ofreciendo un catálogo de cursos extenso e identificando necesidades de formación a nivel individual, pero dejando en manos de la voluntad de la persona la aplicación de lo aprendido.

La segunda ola fue la de los modelos de competencias. Estos modelos se definieron con la idea de recoger aquellos conocimientos y habilidades que los profesionales de las organizaciones debían poseer para asegurar un rendimiento óptimo y homogéneo. Si los profesionales dominaban las técnicas que se derivaban de las competencias se conseguiría una mejora del rendimiento colectivo. A través de universidades corporativas, y con diferentes métodos de impartición, se evaluaba el encaje de las personas con el modelo y se proponía el desarrollo de lo que faltaba. La intención última era replicar profesionales excelentes de acuerdo con un modelo ideal.

La tercera ola trata de aprovechar los esfuerzos, las infraestructuras y las inversiones realizadas pero cambia el foco de atención. Lo importante es conseguir resultados: vender más, mejorar la satisfacción de los clientes, conseguir implantar las iniciativas que mejoran la cuenta de resultados, hacer que los proyectos funcionen, etc. Tener los mejores profesionales, los más competentes o los más ajustados al modelo no asegura por sí mismo la consecución de resultados. Hay que cambiar los comportamientos y enfocarlos hacia la ejecución efectiva de la estrategia de negocio.

El reto de la tercera ola es ofrecer soluciones que integren diferentes contenidos y herramientas, enfatizando su aplicación. Se trata de identificar las situaciones que pueden aparecer, reunir los conocimientos y las habilidades necesarias, y ejercitarlas en un entorno simulado. Se trata también de que las acciones de desarrollo se vayan dosificando a lo largo del tiempo estimado para la ejecución de la iniciativa o proyecto, y de diseñar soluciones que permitan medir su contribución a la consecución del resultado para el que fueron diseñadas.

Hay que considerar que la mayoría de las organizaciones se muestran insatisfechas con la forma en que se ejecuta su estrategia, de manera que superar la brecha de ejecución es una de las principales preocupaciones de los directivos de las empresas. Entender la estrategia, aceptarla y tener los conocimientos y habilidades para ponerla en práctica son tres aspectos fundamentales para superar dicha brecha de ejecución. La tercera ola de desarrollo profesional trata de asegurarlo.

Fuente: Cinco Días

EJEMPLOS PARA MEJORAR LAS PRESENTACIONES DE NUESTRO CURRICULUM

2011-09-08T14:22:00.003+02:00

A continuación les proponemos algunos originales ejemplos de Habilidades personales que pueden colocar en sus respectivos curriculum vitae,hoja de vida,parte de un buen currriculum es resaltar estas habilidades personales que nos caracteriza a cada uno de nosotros y puede ser de especial interes a la futura empresa a la cual estan postulando.

Ejemplos de habilidades personales 1:
Facilidad para trabajo en equipo en oficina y campo,facilidad de aprendizaje ,dinamico y proactivo .
Estoy dispuesta siempre a aprender y a cumplir mis objetivos en la parte personal y laboral.

Ejemplos de habilidades personales 2:
Trabajo en equipo,entusiasta y dinámica.
Actitud de servicio,responsabilidad social ,lealtad,manejo apropiado de todas las herramientas Microsoft.

Ejemplos de habilidades personales 4:
Actitud de servicio,trabajo en equipo,proactiva,responsable .
Inglés 90%: Conversación, Hablado y escrito .

Ejemplos de habilidades personales 5:
Los obstáculos que he enfrentado en mi vida personal y profesional me han impulsado a desarrollar mis fortalezas, de las cuales, las más destacadas son: la persistencia para obtener los resultados deseados, aceptar retos, competencia, empatía, habilidades administrativas, trabajo en equipo, trabajo bajo presión, liderazgo y manejo de personal.

Ejemplos de habilidades personales 6:
Comprometido con mi pais y en su desarrollo,capacidad de comunicacion a nivel verbal y escrito.
Facilidad para relacionarme con diferentes tipos de personas,facilidad para trabajar en equipo,entusiasmo por el trabajo.

Con capacidad para trabajar bajo presion y con efectividad.
Aprendo con Rapidez y formulo ideas y conceptos para que podamos dar solucion a las diferentes situaciones que se nos presenten.

Ejemplos de habilidades personales 7:
Excelente liderazgo, comunicación tanto con los compañeros de trabajo como con el staff Gerencial, soy una persona con ideas frescas, practico y promuevo los mas altos valores de integridad industrial y seguridad personal, trabajo sobré los mas altos estándares de calidad, soy proactivo, me gustan los retos, soy muy agresivo con mis objetivos, siempre estoy preparado para el cambio, tengo un buen nivel de manejo de conflictos, me gusta trabajar en equipo por que suele ser mas fructivo, y mi curva de aprendizaje muy corta.

Ejemplos de habilidades personales 8:
A mi parecer mis principales cualidades son la responsabilidad, emprendimiento, habilidad para trabajar en equipo y adaptación a cambios.

Ejemplos de habilidades personales 9:
Manejo de personal, honestidad, dinamismo y criterio para toma de decisiones. Uso de computadoras y sus programas.

Manejo de las cuentas contables y programas de contabilidad.

Ejemplos de habilidades personales 10:
Me gusta estar actualizado con los sistemas operativos que van saliendo al mercado. Y en todo lo que me proponga aprender lo aprendo.

Me adapto fácil y rápidamente a cualquier programa independientemente de sistema operativo.Habilidad en desarmar y armar computadoras,así como diagnosticar fallos.

Ejemplos de habilidades personales 11:
Gran capacidad analítica, actitud de seriedad laboral, puntualidad y responsabilidad en cada tarea asignada así como mucha organización en la realización de las tareas asignadas,experto en seguridad en Internet.

Ejemplos de habilidades personales 16:
Las competencias a resaltar sobre mi desempeño profesional son: líder, creativo y dinámico, con aptitudes y actitudes basadas en la responsabilidad, el respeto y la cordialidad, con capacidad de autogestión, capacidad para asumir retos y habilidades para dirigir, coordinar y ejecutar proyectos, desarrollar y evaluar investigaciones, realizar gestión administrativa y operativa.

Amplia capacidad comunicativa para escuchar y exponer mis ideas de forma coherente, fluidez verbal y escrita, facilidad para interactuar con las demás personas, habilidad para trabajar en equipo y analizar problemas, habilidades de negociación y conciliación. Rápida adaptación al cambio.

Ejemplos de habilidades personales 18:
Sabiduría y reconocimiento de juicio y seguridad en los trabajos.
Noble y bondadoso siempre trata por igual a sus compañeros de trabajo .
Ejerce un efecto calmante y de serenidad en sus compañeros en las difíciles horas de labor.
Líder nato, traza metas y las cumple en forma efectiva.
Capacidad de improvisación y uso de recursos ocultos en el momento necesario.

Ejemplos de habilidades personales 19:
Actitud de servicio, manejo de recurso humano, trabajo en equipo, compromiso, adaptación y actitud proactiva al cambio.

Ejemplos de habilidades personales 20:
Ingeniero Industrial con facilidad para el aprendizaje de nuevas herramientas y tecnologías de producción e información.
Capacitado en gestionar el aseguramiento de la calidad, diseñar productos y procesos.
Buenas relaciones interpersonales.
Responsable, creativo, organizado, honrado.
Capacidad de realizar trabajos de alta complejidad con rapidez.
Interés por la actualización profesional.

Ejemplos de habilidades personales 21:
Facilidad de palabra, gusto por los retos, liderazgo, proactivo, responsable, trabajo en equipo. Manejo de PC a nivel usuario: Office, Internet, Ingles Básico.

Ejemplos de habilidades personales 22:
Trabajo en equipo, liderazgo para el desarrollo conducente a mejoras en errores de producción y tiempos de entrega, elaboración y producción de alimentos .

Ejemplos de habilidades personales 23:
Abstraer y modelar problemas reales,analizar y proponer soluciones basadas en el desarrollo de sistemas informáticos.
Tomar decisiones y coordinar grupos de trabajo,desarrollar propuestas técnicas y económicas a partir del análisis de los requerimientos del usuario.

Innovar procesos informáticos,entender cualquier lenguaje de programación,usar cualquier paquete de software.

Ejemplos de habilidades personales 24:
Comercializar sistemas y aplicaciones específicas, así como consultoría y servicios al cliente,establecer comunicación en ingles.

Puntualidad, proactividad, responsabilidad, el buen manejo de las relaciones interpersonales, capacidad para el trabajo en equipo, así como la orientación al cumplimiento de los objetivos propuesto.

Fuente: Cabinas.net

Las competencias sociales

2011-09-06T13:24:00.000+02:00

A la hora de definir qué es una conducta socialmente habilidosa ha habido grandes problemas y a pesar de que se han dado numerosas definiciones, no se ha llegado todavía a ningún acuerdo. Son muchas las expresiones empleadas para hacer referencia al tema de las habilidades sociales: competencia social, habilidades sociales, habilidades para la vida (OMS), comportamiento adaptativo, habilidades interpersonales, conducta interpersonal, entre otras. Nosotros, por ser los más usados por los diferentes autores, y a fin de simplificar y evitar ambigüedades, utilizaremos indistintamente los términos “Competencias sociales” y “Habilidades sociales” para referirnos a este tipo de conductas.

Por si te has preguntado que son eso de las competencias sociales te dejamos un enlace para que lo comprendas.

PLAN DE MEJORA DE LA EMPLEABILIDAD

2011-08-23T18:30:00.000+02:00

El Organismo Autónomo Local de Desarrollo Integral del Municipio de Vélez-Málaga ha desarrollado, en colaboración con la empresa Enet Consulting este estudio, a través del Pacto Local por el Empleo de Vélez-Málaga "Decididos", en el marco del Proyecto Fórmate+, cofinanciado por las Ayudas del Fondo Social Europeo del Ministerio de Política Territorial.

El Ayuntamiento de Vélez-Málaga acaba de editar un Plan de Mejora de la Empleabilidad del Municipio.Veremos en este documento que hay varios factores que afectan a la empleabilidad de las personas. Comenzaremos definiendo que es la empleabilidad según distintos autores y como, parece evidente que la coyuntura económica afecta enormemente a la empleabilidad de cada persona.

La mejor forma de realizar un plan de empleabilidad es diseñar un itinerario de inserción personalizado con cada individuo, que contemple el asesoramiento, orientación y plan de formación adecuado a cada perfil. El problema tanto para el Ayuntamiento de Vélez-Málaga como para cualquier otra Corporación Local es que resultaría demasiado costoso organizar un itinerario personalizado para todos los desempleados que existen actualmente en el municipio, dadas las restricciones presupuestarias inherentes a la Ley reguladora de las Haciendas Locales. En el presente documento lo que se ha procurado es aportar medidas que pueden ser llevadas a cabo desde un punto de vista presupuestario. Algunas de las medidas son programas o proyectos piloto y otras muchas medidas tienden a mejorar la eficiencia global del sistema, especialmente por parte de los agentes sociales para que sean más eficaces las actuaciones ejecutadas.

Aquí dejamos en enlace de este documento interesante: Plan de Mejora de la Empleabilidad

¿QUÉ DEBES SABER PARA MEJORAR TU EMPLEABILIDAD? (II Guía universitaria para el empleo)

2011-08-19T09:44:00.000+02:00

Dado el creciente dinamismo y complejidad del entorno socio-económico, uno de los mayores retos con que se encuentra un estudiante universitario al finalizar sus estudios es conseguir una oportunidad para comenzar su andadura profesional y desarrollarla convenientemente. Además dicen los expertos que tanto o más importante que el hecho de conseguir un trabajo es demostrar actitudes favorables para reasegurar al empleador que acertó en su elección y de esta forma mantener el puesto de trabajo y tener opciones de prosperar profesionalmente.

Este manual es una continuación de la anterior publicación "Qué debes saber para buscar trabajo", en el que se facilitaban los conocimientos y herramientas esenciales para lograr una mejor y más rápida inserción en el mercado laboral. Entonces, en aquella publicación, se explicaba la forma de redactar una carta de presentación, cómo hacer el Currículum Vitae, cómo preparar una entrevista de trabajo, para finalizar con la alternativa del autoempleo.

Te dejamos un enlace para que puedas consultar este Manual

Técnicas para hablar en público

2011-08-12T08:10:00.000+02:00

Fórjese un sello propio

2011-08-11T12:18:00.000+02:00

Aunque no lo crea, todos dejamos huella. Tener una marca personal es tan importante como una buena formación y la experiencia adquirida. La excesiva competencia, la escasez de salidas laborales y la importancia que hoy día se le concede al desarrollo de la carrera obligan a los profesionales a destacar sobre el resto. En un mundo globalizado como el actual saber qué rasgo diferenciador posee cada uno y explotarlo puede ser la clave del éxito.

Cada vez es más frecuente que en los procesos de selección se busquen personas que no solo aporten peripecia sino que ellos mismos sean un sello de garantía. Por ello, potenciar y trabajar una personalidad clara que sirva de tarjeta de prestación ayudará a conseguir y mantener un empleo.

El camino a seguir

Crear una marca personal pasa por el proceso conocido como branding personal. Se trata de descubrir quiénes somos, qué podemos aportar a la sociedad y cómo lo vamos a comunicar al exterior. Estas cuestiones pueden tardar un tiempo en ser contestadas, recuerde que aunque se cuente con un gran mundo interior los demás solo pueden ver en usted lo que es capaz de enseñar. Andrés Perez Ortega, pionero en el ámbito, aconseja, en el libro Personal Branding, llevar a cabo la fórmula del reconocimiento. Basada en:

-La relevancia: se debe tener algo útil que ofrecer, hay que satisfacer una necesidad. No se debe caer en la tentación de “vender humo”, pues esta maniobra sólo le generará problemas cuando le pidan que demuestre lo que sabe. Hay que aportar un beneficio real.

-Confianza: Ser fiable es primordial, pero hay que dar un paso más allá y conseguir crear un lazo de confianza, una buena reputación de profesional consistente y eficaz.

-Notoriedad: De poco sirve ser fiable si nadie conoce lo que ofrece. Por ello, se debe acudir a foros y actos donde se encuentren los posibles clientes y darse a conocer lo máximo posible.

Tener siempre en cuenta estos puntos será clave para su marca personal, pero al mismo tiempo debe evitar caer en algunos fallos que provocarían el final de una carrera. Al igual que en cualquier otra faceta de la vida conseguir interesar es el primer paso para que le abran la puerta, pero una vez conseguido toca lo más difícil: Mantener la confianza que han depositado en usted. Se puede tardar mucho tiempo en forjar una buena reputación pero sólo hacen falta unos segundos para perderla. Por ello, se debe ser muy cuidadoso, tener unos valores siempre presentes y una actitud coherente, pero sobre todo evitar que una mentira lastre su currículo para siempre.

Dentro de la red

La comunicación 2.0 ofrece un espacio único para potenciar su propia marca y darla a conocer. Twitter, Linkedin y otras redes sociales son herramientas perfectas, ya que permiten exponer de forma instantánea y global quienes somos. Una vez abiertas estas ventanas al exterior hay que tenerlas siempre en activo, demostrar que se está al día sobre los temas en los que queremos profundizar y tener cuidado con publicar información perjudicial para su imagen. Si quiere saber si se está siguiendo el camino correcto las alertas de los impactos en la red le serán de gran ayuda.

Tenemos todos los instrumentos a nuestro alcance para poder construir una marca propia que nos abra las puertas del mundo laboral. Cómo se utilicen y qué partido pueda sacar de ellas marcarán la diferencia entre un profesional con sello personal de cualquier otro.

Fuente: Expansion.com

7 Pilares para Construir una Marca Personal

2011-08-09T09:18:00.000+02:00

Una de las cosas que mas me fascina de Internet es la capacidad que nos da a cada uno de nosotros, como personas, de crear nuestra propia marca personal. Aunque no es una tarea sencilla, las plataformas actuales (Blogs, Redes Sociales, etc..) nos permiten posicionarnos como expertos en nuestro mercado.

Yo he tenido la suerte de experimentar de primera mano, durante el último año, la experiencia de crear una marca personal. En este post quiero contarte las cosas que he aprendido en el camino y los principales elementos que creo que son necesarios para construir una marca personal:

Una Marca personal no es para todo el mundo

Lo primero que tienes que tener claro es si realmente quieres construir una marca personal. Para decidirlo tienes que tener algunas cosas en cuenta:

◦Si tienes éxito tendrás un “foco” apuntándote constantemente ¿Puedes aguantar tanta atención? Si no es así, quizá una marca personal no sea para ti.

◦Puede llegar un punto en que todos tus movimientos sean observados con lupa, y surgirán muchos críticos, gente que odie lo que haces y “trolls” que tratan echar por tierra todo lo que haces. Si no aceptas bien las críticas, quizá una marca personal no sea para ti.

◦Cuando tu marca, web, productos, servicios, se venden por la marca personal que has construido, será muy difícil vender tu empresa. Si tienes en mente una “estrategia de salida” de la empresa, será más complicado con una marca personal.

◦Construir una marca personal es un proceso a largo plazo con objetivos a largo plazo. Si estas pensando en hacerte rico rápidamente con esto, mejor que pruebes otras cosas.

Cuenta tu Historia

Creo que últimamente no he parado de hablar de la importancia de contar tu historia, pero creo que es fundamental. La gente quiere saber tu historia, cómo has llegado al punto en el que estas ahora.

La mejor manera de comunicar quien eres es contando tu historia. Cómo has conseguido las cosas, como has llegado del punto A al punto B, que dificultades que te has encontrado por el camino, y cómo las superaste para tener éxito finalmente.

En muchos casos, como el mío propio, es una historia en proceso. Mucha gente estará pendiente de los próximos capítulos de tu historia y querrán saber como evoluciona, lo que te hará ganar nuevos seguidores.

Muestra tu Personalidad

Es importante la manera en que te comunicas con tu audiencia. Muchas veces queremos parecer muy profesionales y hablamos con un vocabulario muy técnico para intentar impresionar. Mi experiencia me dice que es mucho mejor se mucho más natural, y hablar como si lo estuvieras haciendo con cualquiera de tus amigos

Además tienes que dejar clara cual es tu manera de pensar, tu perspectiva de las cosas. No vale con copiar lo que dicen otros, es importante que aunque hables de temas que ya han hablado mucho otros, aportes tu granito de arena con tu opinión personal.

Cuida la Imagen

Aunque mucha gente diga que lo único importante es el mensaje, es importante también el diseño de la imagen de tu marca. Normalmente, en el mundo online, solo disponemos de unos segundos para convencer a una persona de que esté una ratito más en nuestro blog, perfil de Twitter, página de Facebook, etc… por lo que la primera impresión es fundamental. Un buen diseño te ayudará a causar una mejor primera impresión.

Además la imagen de tu marca debes intentar que esta imagen sea consistente en las diferentes plataformas en las que estas presente.

Se Transparente

A las personas nos gusta admirar a otras personas, no a robots, ni entidades impersonales. Si esto es un factor muy importante cuando creas la marca de una empresa, es fundamental cuando creas un marca personal. Según construyes tu marca, la gente va a querer saber cosas sobre ti, para sentirse identificados contigo, e inspirarse con las cosas que haces.

Por eso ser transparente es importante, aunque eso no significa que pierdas tu privacidad. Si alguna vez comentes un error, no intentes ocultarlo, pide perdón o intenta solucionarlo en las mismas plataformas para que pueda verlo tu comunidad.

Crea tu Plataforma Online

Para crear una marca personal en Internet necesitas una plataforma para comunicarte e interactuar con tu audiencia, expresar tu mensaje, promocionar tus productos, etc…

Antes de salir corriendo y empezar un blog, una página de Facebook, un perfil en Twitter, un canal de You Tube, etc… debes pensar bien en tu mensaje, darle forma y entonces ver cual es la mejor manera de hacerlo llegar a tu audiencia.

Una vez que eso lo tienes claro, es el momento de mirara a los aspectos más técnicos y decidir cual es el formato que más te gusta o que más le gusta a tu audiencia, ya sea texto, audio, vídeo o todas. También debes identificar en que redes sociales se encuentra tu audiencia, Facebook, Twitter, Linkedin, etc…

Auto-Marketing

Esto es algo que a la gente en general no le gusta oir. Cuando les dices que se tienen que promocionar les da miedo y se sienten incómodos. Pero la dura realidad es que, por muy bueno que sea tu contenido, nadie lo va a ver si no lo promocionas.

Si eres de los que te sientes incómodo, intenta pensarlo del siguiente modo: Si has creado algo tan bueno, cometes una irresponsabilidad si no consigues hacerlo llegar al máximo numero de personas que lo necesitan.

Por supuesto la auto-promoción hay que hacerla de manera correcta, sin ser un spammer. Es simplemente usar el sentido común. Cuando solo hablas de “yo, yo, yo, yo….” A la gente no le va a interesar.

Colabora con otros

Que 2 o más marcas personales colaboren de forma conjunta en algún proyecto es buenísimo, no solo porque te da más credibilidad, sino que expone tu marca personal a toda una nueva audiencia.

Es por eso que últimamente se ven cada vez más colaboraciones entre cantantes por ejemplo:

Rihana + Eminem = Love the Way You Lie

David Geta + Akon = Sexy Bitch

Lady Gaga + Beyonce = Telephone

Fuente: estrategiademarketinonline

¿Quieres crear una marca personal en Internet?

2011-08-08T13:13:00.000+02:00

¿Quién dijo que no se puede buscar trabajo en agosto?

2011-08-02T09:07:00.000+02:00

Empieza el mes de agosto y con él las empresas relajan su actividad. Tradicionalmente, el octavo mes del año siempre ha sido un alto en el camino para recuperar fuerzas y empezar con energía la actividad frenética de septiembre. La vuelta del verano, es época de lanzamientos y nuevos proyectos, pero sobre todo es un momento idóneo para marcarse nuevas metas y ambiciones. Si buscas trabajo o quieres mejorar tu situación actual aprovecha el mes de agosto para organizarte.

Monster ofrece 5 consejos prácticos para que incorporarte al mundo laboral en septiembre te sea más fácil.

1- Compagina los momentos de ocio con un poco de disciplina

El día tiene muchas horas y sin dejar de ir a la playa o a la piscina siempre se puede sacar tiempo para otras actividades. Buscar trabajo es un trabajo en sí mismo. Ser metódico y dedicarle unas horas al día a la búsqueda de empleo es fundamental. Tenerlo todo a punto para septiembre te llevará un tiempo. Además de inscribirte en las ofertas que más se ajusten a tus necesidades, aprovecha el mes de agosto para actualizar tu currículum, tus perfiles profesionales y para crear una lista de las empresas que más te interesen.

2-Las Redes Sociales, el escaparate al mundo

Las redes sociales son cada vez más utilizadas por las empresas para encontrar candidatos. Varios estudios demuestran que el 2.0 es utilizado por los departamentos de RRHH como una herramienta más para reclutar personal. Además de buscar candidatos de forma proactiva en la red, cada vez más compañías cuelgan ofertas en sus perfiles corporativos de Facebook y Twitter. Consúltalos con asiduidad y cuando veas algo que te interesa…¡Con hacer un sólo clic en el anuncio te inscribirás en la oferta!

3-Mantén tu perfil actualizado

Formar parte de una red profesional dentro de la red social más grande del mundo, que cuenta con 500 millones de usuarios, es el escaparate que necesitas. En Facebook puedes contactar con personas de tu sector sin salir de la red y, lo que es mejor, podrás darte a conocer entre todas las empresas allí presentes. Además, la aplicación te permite separar tus contactos profesionales de los personales. De este modo, no tendrás que compartir información privada con tu red de networking.

Tener el perfil actualizado es clave ya que conseguirás estar mejor posicionado en la aplicación. Para que las empresas se fijen en tu currículum mantenlo lo más completo posible.

4- Sigue a las empresas que más te interesen

Hacerte seguidor de empresas en aplicaciones como BeKnown es una forma de presentarte. Mostrar tu interés por sus actividades y dejar a la vista tu perfil profesional te ayudará a conseguir futuras entrevistas. Sé activo en la red y muéstrate como una persona inquieta, entusiasta y que tiene mucho que ofrecer. Haz comentarios inteligentes e intenta ayudar en lo que puedas. Las redes profesionales son un intercambio de favores.

5-Un buen currículum es la antesala de una buena entrevista

Lo más normal, es que antes de citarte te pidan que les envíes el currículum para tener toda tu información en soporte impreso. Aunque tu formación y experiencia no varían, sí puede variar la forma de presentar tus habilidades. No uses un currículum estándar, cada puesto de trabajo requiere de un perfil determinado. Reorganiza tu currículum en función de las necesidades de la empresa. Por ejemplo, si los idiomas son un requisito fundamental, colócalos antes que la experiencia y etc. Acompañar este documento de una carta de motivación suele causar una muy buena impresión. ¡Dedíca algunos minutos a redactarla y metete al entrevistador en el bolsillo!

Y como el que siembra recoge, si todo va bien, en septiembre te llamarán para hacer entrevistas

Fuente: RRHH

Convocatoria de Cursos en Sevilla para el mes de Septiembre

2011-07-26T10:48:00.000+02:00

Divulgación Dinámica por encargo del Instituto Andaluz de la Juventud organiza tres cursos presenciales que se llevarán a cabo en la provincia de Sevilla en el próximo mes de septiembre.

“LA COMUNICACIÓN EFICAZ COMO HERRAMIENTA PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO” en Olivares y Marchena.

Este curso tendrá una duración de 30 horas y se impartirá en las localidades de Olivares y Marchena. El público al que va dirigido son jóvenes de entre 16 y 30 años.

“INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO” en Umbrete.

Descripción: Se analizarán los bienes culturales de la localidad a través de dinámicas participativas (gymkana fotográfica, entrevistas y cuestionarios a personas del pueblo, etc.). El objetivo final será que los jóvenes valoren el patrimonio material (monumental, histórico-geográfico, gastronómico, natural) e inmaterial (sociológico, leyendas, ritos, canciones, eventos) de Umbrete.

Este curso tiene una duración de 20 horas y va dirigido a jóvenes de entre 16 a 30 años.

Para poder inscribirse contacta con nosotros a través del correo informacion@divulgaciondinamica.es. Visita también la web del Instituto Andaluz de la Juventud para más información.

El 37% de los desempleados no cree que formarse aumente sus posibilidades de encontrar empleo, según una encuesta de Mampower.

2011-07-18T19:04:00.000+02:00

El 37% de los desempleados no cree que mejorar su formación aumente sus posibilidades de encontrar empleo, según una encuesta de la empresa de servicios de selección y trabajo temporal Manpower. El restante 63% considera, por contra, que una mayor formación facilita el proceso de búsqueda de trabajo. Las mujeres confían menos en la formación, llegando hasta el 43% las que creen que no puede ofrecerles más posibilidades de encontrar trabajo, mientras que en los hombres el porcentaje baja hasta el 33%. Sin embargo, no se observan diferencias considerables entre los grupos de edad, oscilando los porcentajes entre el 36% de los candidatos de entre 35 y 44 años de edad que no creen en la influencia positiva de la formación y el 38% del grupo de entre 25 y 34 años y de entre 45 y 65 años.
Manpower realizó el cuestionario a más de 8.500 candidatos entre todos los que se dirigieron a sus oficinas con el objetivo de encontrar un puesto de trabajo, durante los meses de mayo y junio.

En la diferenciación por Comunidades Autónomas, las personas que buscan empleo en Asturias y Cantabria destacan por ser las que más importancia otorgan a la formación, con un 69% que creen que mejorar su formación aumenta sus posibilidades de encontrar trabajo. En el otro lado, encontramos a las Islas Baleares, con un 60%, a Castilla y León, con un 61%, y a Aragón, Cataluña y Extremadura, las tres con 62%. La encuesta revela también que la capacidad de delegar es la cualidad más valorada en un jefe o jefa para el 32% de los encuestados, seguida de la capacidad para motivar, que fue escogida como la principal virtud por el 25% de los que respondieron el cuestionario. En tercer lugar los candidatos le piden a un jefe que sepa dirigir (23%), mientras que la empatía fue elegida como cualidad más importante por un 12% de los encuestados. Por último, poseer experiencia fue la opción escogida por el 6% y el 2% restante se decantó por otras cualidades.

Al separar las respuestas por sexos, encontramos que los hombres dan prioridad a saber dirigir frente a motivar. En el caso de las mujeres se invierte el orden, siendo un 20% las que consideran la capacidad de dirigir más importante, frente al 28% que citaron la habilidad para motivar a sus trabajadores como la más relevante para un jefe. Si se separan las respuestas por grupo de edades los resultados son similares, excepto en la valoración de la capacidad de empatía de los directivos. Para un 16% de los jóvenes entre 16 y 24 años es la cualidad más importante entre las que debe tener un jefe, mientras que en el grupo de mayores de 45 fue elegida como la cualidad más relevante sólo por el 8% de los individuos.

En cuanto a las mejores aptitudes de los candidatos, el 43% destacó su capacidad para trabajar en equipo, mientras que el compromiso con la empresa fue escogido como el mejor activo por el 36% de los candidatos. El 16% de los encuestados destacó la puntualidad como su mejor aptitud y el 5% restante se refirió a otras capacidades, sin que se observen diferencias importantes en las valoraciones cuando se separan los resultados por sexos o por grupos de edad.

Las mujeres confían menos en los beneficios de la formación, alcanzando hasta el 43% el porcentaje de las que creen que no incrementa sus posibilidades de encontrar trabajo.
La cualidad más valorada es un jefe o jefa es la capacidad de delegar, que fue escogida como la más importante por el 32% de los encuestados.
En cuanto a las aptitudes de los candidatos, el 43% se refirió a la capacidad para trabajar en equipo como su activo más importante.

Fuente: Mampower

Educación ligará la aprobación de nuevos títulos a su adecuación al empleo

2011-07-14T13:29:00.000+02:00

El Ministerio de Educación ligará la aprobación de nuevos títulos universitarios a su adecuación al empleo y para ello pondrá en marcha una serie de medidas con el objetivo de fomentar la "empleabilidad" de los jóvenes, que protagonizará buena parte de las acciones futuras de la Estrategia Universidad 2015. A este concepto de "empleabilidad" se ha referido el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, al inaugurar el curso de verano de la Universidad Complutense de Madrid "Campus Universitarios de Excelencia: balance y experiencias internacionales" en la localidad madrileña de San Lorenzo de El Escorial. En el curso también ha participado el presidente de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE), Federico Gutiérrez Solana, además de numerosos rectores de distintas comunidades autónomas.

"No tienen ustedes la responsabilidad de crear empleo, todos la tenemos. No hay que echar la culpa a las universidades de que no están creando empleo. Nuestra responsabilidad es la empleabilidad, tenemos que garantizar que uno tenga una formación versátil, abierta y amplia", ha dicho Gabilondo a los rectores.

Con el objetivo de que la "empleabilidad" sea un asunto prioritario, Educación ha elaborado un documento titulado "La contribución del talento universitario en el futuro de la España 2020. Internacionalización, excelencia y empleabilidad", en el que, según Gabilondo, se da cuenta de las actuaciones realizadas bajo la Estrategia 2015, la hoja de ruta para planificar la modernización de las universidades del país aprobada en 2008.

En el documento se perfilan también las próximas actuaciones que se realizarán en este sentido y entre ellas está la de emplear parámetros como el de la "adecuación al empleo" para evaluar y verificar todos los títulos universitarios (grados y máster) o identificar a aquellos máster de excelencia que tengan características notables en materia de prácticas o inserción laboral como tales.

Otro de los objetivos es el de aumentar las prácticas laborales entre los estudiantes y con ese fin las prácticas académicas externas se regularán a través de un real decreto y se realizarán programas mixtos entre la universidad y las empresas de prácticas de iniciación profesional para permitir a los universitarios alternar formación y empleo.

Además, se presentará al Consejo de Universidades una propuesta para facilitar la declaración de dedicación a tiempo parcial de los estudiantes para que puedan acreditar su opción de estudio y trabajo. De esta forma, se verá reducido el requisito de número de créditos de los que se deben matricular para obtener una beca, según Educación, que quiere promocionar el espíritu emprendedor. Para ello se concederán premios a los mejores proyectos de creación de empresas por parte de los universitarios y se establecerán mecanismos para fomentar la participación de entidades españolas, especialmente científicas y tecnológicas en iniciativas como Erasmus Jóvenes Emprendedores.

Además se seguirá impulsado la beca salario, que está destinada a proporcionar ingresos al estudiante para que no se vea forzado a trabajar para obtenerlos y se incentivará el rendimiento académico en el marco normativo que regula los umbrales de renta y patrimonio familiar por encima de los cuales desaparece el derecho a la obtención de la beca. También, Gabilondo tiene previsto realizar el próximo año una Encuesta de Inserción Laboral a nivel nacional y autonómico y un Informe Anual de Empleo Universitario.

Fuente: El País