Convocatoria de Plazas para el Curso de Auxiliar de Servicios Sociales

Las actividades relacionadas con la prestación de servicios sociales de carácter personal y comunitario tienen en común el fin de atención a terceros y dentro de ellos existen diversos requerimientos, espacios, actividades y servicios según la demanda concreta que se atienda. La polivalencia e importancia de las necesidades que cubren exige la implicación de todos los profesionales y el conocimiento de habilidades y destrezas relacionadas directamente con su ocupación como aquellas otras competencias genéricas trasversales y trasferibles a las diferentes funciones y tareas que se requieren a estos profesionales.

A través de este programa formativo los participantes podrán adquirir las competencias genéricas necesarias para las funciones de apoyo técnico, intervención preventiva e intervención socioeducativa para la estimulación y activación social de los atendidos que, desde los servicios sociales es requerido a los diferentes profesionales de los equipos de trabajo social. Los servicios sociales solo pueden ser concebidos como un trabajo en equipo y, dentro de este equipo interdisciplinar la formación y preparación específica de todos sus miembros repercute de manera indiscutible en la calidad del trabajo social.

Temario del Curso

1. COMUNICACIÓN Y HABILIDADES SOCIALES PARA LA ATENCIÓN SOCIAL

1.1 Estilos de comunicación e interacciones sociales
1.2 Comunicación y relación de ayuda
1.3 Barreras de comunicación
1.4 Habilidades de comunicación e interacción social efectiva
1.5 Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (SAACS)

2. PSICOSOCIOLOGÍA APLICABLE A LA INTEGRACIÓN SOCIAL

2.1 Teorías explicativas de la exclusión social
2.2 Factores subjetivos de exclusión /integración
2.3 Factores socio psicológicos en la población general
2.4 Ámbitos y principios de intervención para la integración social

3. INTERVENCIÓN DESDE LA ATENCIÓN RESIDENCIAL

3.1 La atención residencial
3.2 Acogimiento residencial en la protección a la infancia. Pautas de actuación educativa según características y necesidades
3.3 Intervención residencial para personas dependientes. Fundamentos de intervención socioeducativa en la tercera edad

4. INTERVENCIÓN EN UNIDADES DE CONVIVENCIA

4.1 Procesos de intervención en unidades de convivencia
4.2 La relación de ayuda en la intervención social para la integración
4.3 Intervención en unidad confidencial con persona dependiente
4.4 Intervención en situaciones de crisis: situaciones de duelo
4.5 Factores de riesgo: violencia doméstica. Prevención. Detección 

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