viernes, 2 de diciembre de 2016

Convocatoria curso online Monitor Escolar y Ocio Educativo

http://divulgaciondinamica.info/promos/curso-online-de-monitor-escolar-y-ocio-educativo/ 

Presentación del Curso:


En el campus de Animación Sociocultural hemos volcado la experiencia adquirida durante estos diez años como formadores en esta disciplina.Divulgación Dinámica es pionera en formación especializada de animación sociocultural en áreas como el empleo, el desarrollo y el deporte, entre otras. Nuestra organización ha formado a multitud de monitores, animadores, técnicos superiores…y continúa actualizando sus programas con un doble objetivo: el aprendizaje y la especialización. Nuestro Campus es un espacio de conocimiento con cabida para la formación y la reflexión.

diploma-digital

Temario del Curso:


1. ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE
1.1 Fundamentos de la educación en el tiempo libre infantil y juvenil
1.2 Procesos educativos y socializadores en la infancia y juventud
1.3 Elaboración de proyectos en las actividades de intervención en el tiempo libre
1.4 Perfil, funciones y ámbitos de actuación del monitor
1.5 Propuesta de actividades de tiempo libre infantil
2. PROCESOS GRUPALES Y EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE
2.1 Desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de tiempo libre
2.2 Técnicas de intervención educativa en función de la diversidad individual y grupal
2.3 Técnicas grupales en el desarrollo de actividades
3. TÉCNICAS Y RECURSOS DE ANIMACIÓN EN ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE
3.1 Los centros de interés o ejes de animación
3.2 Técnicas de animación, expresión y creatividad
3.3 Técnicas pedagógicas del juego
3.4 Técnicas de educación ambiental
3.5 Prevención de riesgos en actividades de ocio y tiempo libre
4. EL MONITOR DE COMEDOR Y AUTOBUS ESCOLAR
4.1 Comedores escolares: normativa
4.2 Recomendaciones para comedores escolares: dinámica y organización
4.3 El autobús escolar: normativa
4.4 Capacitación de los monitores o acompañantes en el autobús escolar
4.5 Factores de riesgo y medidas preventivas en el autobús escolar

Enlace para inscripción

jueves, 1 de diciembre de 2016

Informe indicadores de la Pyme española 2016

El presente documento tiene por objeto facilitar el acceso a los datos que, sobre las empresas españolas, elabora el Instituto Nacional de Estadística (INE) y recoge el Directorio Central de Empresas (DIRCE), con una periodicidad anual.ESTADÍSTICAS PYME, EVOLUCIÓN E INDICADORES forma parte de un conjunto de trabajos que se realizan en la Subdirección General de Apoyo a las PYME y que tienen como fin la difusión de las cifras e indicadores más relevantes de las pequeñas y medianas empresas españolas; aunque en el mismo también se recogen datos relativos a las grandes empresas.
 
A través de este documento no sólo se trata de difundir las estadísticas secundarias del DIRCE, sino de darle a las mismas un valor añadido, haciendo comparables los datos de los distintos ámbitos de población que en el mismo se contemplan: nacional, autonómico y provincial.

En este sentido se compararán anualmente los datos del Directorio Central de Empresas del último año con los del año anterior: en el presente número, DIRCE
2015 frente a DIRCE 2014. Con esta comparación se trata de obtener la evolución interanual de las empresas españolas, tanto en números absolutos como relativos.

miércoles, 30 de noviembre de 2016

Retrato de la PYME en España 2016


Según el Directorio Central de Empresas (DIRCE), a 1 de enero del año 2015 hay en España 3.182.321 empresas, de las cuales 3.178.408 (99,88%) son PYME (entre 0 y 249 asalariados). 

En comparación con la Unión Europea, las microempresas (de 0 a 9 empleados) en España suponen el 95,9% del total de empresas, 3,2 puntos por encima de la estimación disponible para el conjunto de la UE en 2014 (92,7%). También hay una diferencia significativa en la representatividad de las empresas españolas pequeñas (3,5%), 2,6 puntos por debajo de la estimación para el conjunto de la UE (6,1%). Entre 2004 y 2014, el número total de empresas en España ha aumentado en 121.912 unidades lo que equivale a un incremento en dicho periodo del 4%.

martes, 29 de noviembre de 2016

Informe sobre la PYME 2015 en España

El “Informe de la PYME” forma parte de la colección Panorama PYME, que con carácter anual viene publicándose, con el objetivo de efectuar un análisis de la actividad empresarial en España, prestando especial atención al comportamiento de las pequeñas y medianas empresas (PYME).

Aunque el marco de referencia de este informe es el ejercicio de 2015, en él se utilizan fuentes muy diferentes que hacen referencia a distintos años. Se pretende interpretar la situación actual, pero priorizando la visión global del análisis frente a la estricta actualidad de los datos, ya que los datos suministrados por las fuentes no se refieren necesariamente al mismo ejercicio.

lunes, 28 de noviembre de 2016

Libro Blanco para el diseño de las Titulaciones Universitarias en el marco de la Economía Digital

La Agenda Digital para España, tiene un papel protagonista dentro del conjunto de medidas y reformas puestas en marcha por el Gobierno de España, con objeto de recuperar la productividad y competitividad de la economía española, y mejorar el día a día de ciudadanía, empresas y administraciones.

En el marco de la Agenda Digital para España, se ha llevado a cabo la iniciativa “Formación para la Excelencia” de la que forma parte el presente Libro Blanco de Titulaciones del sector de la Economía Digital.

Para la elaboración del presente documento se ha fomentado el diálogo entre la industria, las universidades y la Administración y, por primera vez, se ha elaborado un documento en el que se aúnan las tendencias del sector y los requisitos formativos para alcanzar las competencias necesarias.

Con este Libro Blanco se pretende conseguir un efecto de señalización en relación a aquellas universidades que todavía no han incluido titulaciones relacionadas con un sector de futuro, como es el de la Economía Digital.
Además, con este trabajo se pretende favorecer que los egresados de la Universidad adquieran las competencias que la industria necesita, consiguiendo así que los titulados del sector de la Economía Digital tengan mayores facilidades a la hora de acceder al mercado de trabajo.

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