miércoles, 27 de julio de 2016

Liberar el Potencial de las Comunidades Urbanas Estudios de Caso de Doce Ciudades del Aprendizaje

La Red Mundial de Ciudades delAprendizaje de la UNESCO (GNLC, por sus siglas en inglés) es la mayor redinternacional que existe en el mundo orientada a la política para todas aquellas ciudades que promueven el aprendizaje a lo largo de toda la vida, con el fin de lograr el empoderamiento individual, la inclusión social, el desarrollo económico,la prosperidad cultural y el desarrollo sostenible. Como fuente de inspiración,conocimiento y mejores prácticas en el desarrollo de las ciudades del aprendizaje, la GNLC de la UNESCO se sustenta en la experiencia del Instituto de la UNESCOpara el Aprendizaje a lo Largo de Toda laVida (UIL) y sus asociados.
 Un creciente número de comunidades urbanas de todo el mundo está reconociendo que el aprendizajea lo largo de toda la vida puede ser un conductor de desarrollo social, cultural, económico y ambiental. Por lo tanto, están desarrollando ciudades del aprendizaje inclusivas y sostenibles para enriquecer el potencialhumano, fomentar el crecimiento personal en todos los aspectos de la vida y a lo largo de toda la vida, promover la igualdad y la justicia social, mantener la cohesión social y crear una prosperidad sostenible y un crecimiento económico.
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